【課程簡介】

《The Animal Show》重點(diǎn)是把詞匯放在能聽、能看、能觸摸的情景中，將靜態(tài)的文字變得生動(dòng)起來，使學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮活起來，讓孩子們通過角色扮演，親身體驗(yàn)和實(shí)踐英語課文中情景角色，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，并以一種輕松的氛圍學(xué)習(xí)英語。

【招生對(duì)象】

3-8歲

【課程目標(biāo)】

1.熟練掌握常用詞匯，學(xué)習(xí)生活用語 。

2.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)。

3.通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、交流信息、運(yùn)用信息，以及自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力。

4.讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，并感受音樂話劇的樂趣。

5.能閱讀、理解故事并根據(jù)故事內(nèi)容回答問題。

6.能獨(dú)立完成練習(xí)、合作設(shè)計(jì)對(duì)話并表演。

【課程特色】

1.從兒童的視角出發(fā)更符合兒童觀賞心理，更具教育實(shí)效性

三歲前，大腦發(fā)展大約完成百份之六十，小學(xué)完成前約達(dá)到百分之九十。近年科學(xué)界就大腦的研究成果，對(duì)了解帥童發(fā)展產(chǎn)生重要影響。二至八歲階段，孩子熱愛游戲，喜歡幻想，好奇而純真，所以游戲、故事、唱游及戲劇公認(rèn)成為影響他們智力成長的有力武器。

《The Animal Show》兒童劇劇目內(nèi)容大部分均取材于兒童故事繪本，并融入了【兒童戲劇教育】理念，從孩子的視角出發(fā)，更符合孩子的欣賞習(xí)慣，更具有教育意義。無論是故事內(nèi)容還是表演形式的設(shè)計(jì)都是以兒童為中心，與孩子近距離接觸，讓孩子更多的參與互動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子自己去探求，引起興趣的同時(shí)引發(fā)孩子的思考與參與欲，通過戲劇中設(shè)定的游戲讓孩子模仿和學(xué)習(xí)。

2.吸取歐美流行的藝術(shù)手法，藝術(shù)表現(xiàn)形式更為豐富多樣

《The Animal Show》兒童劇在藝術(shù)表現(xiàn)形式上吸取了歐美主流成熟的表現(xiàn)手法，摒棄內(nèi)地?zé)衢T的人偶劇表演形式，拋棄大劇場(chǎng)燈光音響以及背景場(chǎng)景的大制作，轉(zhuǎn)而把注意力更集中在內(nèi)容和形式的呈現(xiàn)，操控靈活；內(nèi)容題材大都來自歐美兒童膾炙人口的英文歌曲，內(nèi)容短小精煉。同時(shí)加入生活的情景故事。借助于不同的形式和藝術(shù)元素的戲劇打動(dòng)兒童的心靈。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

人們常說：興趣是好的老師，隨著英語學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加,知識(shí)難度的增大，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了畏懼情緒，失去了學(xué)習(xí)的興趣。然而《The Animal Show》兒童劇教學(xué)方式的出現(xiàn)，情景就截然不同了。《TheAnimal Show》兒童劇的表演激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性, 活躍了課堂氣氛，調(diào)節(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，幫助學(xué)生克服膽怯的心理、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，并且能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課內(nèi)外學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和積極性。

【教學(xué)理念】

多元化能力培養(yǎng)

在0-12歲的兒童語通學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，打下國標(biāo)化的純正英語基礎(chǔ)。

通過音樂、藝術(shù)、戲劇（Music、Art、Drama）的MAD數(shù)學(xué)法，促進(jìn)兒童多元智能發(fā)展

讓孩子學(xué)會(huì)用英語表達(dá)交流，培養(yǎng)孩子的自信心、獨(dú)立性和創(chuàng)新能力

引導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)

海豚菲尼帶著孩子認(rèn)識(shí)他的海洋朋友，激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)興題多種專業(yè)教具讓孩子做出作品，提升孩子的創(chuàng)作感和成就感。

采用互動(dòng)游戲教學(xué)及兒童英語舞臺(tái)劇，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。

【專業(yè)師資】

國際教育專家 International Education Experts

全球?qū)I(yè)教學(xué)及開發(fā)團(tuán)隊(duì)

我們的課程開發(fā)包括教材編寫、進(jìn)度編排、活動(dòng)設(shè)計(jì)均由諸位在國際上享譽(yù)盛名的教育專家親自領(lǐng)布

并始終參與其中，我們的教學(xué)理念及方法在香港已擁有超過400所學(xué)校的實(shí)踐認(rèn)可，我們的專家團(tuán)隊(duì)

在過去的10年里，培訓(xùn)了超過1000名的英語教師，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)兼?zhèn)湄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及國際認(rèn)證

的教學(xué)資質(zhì)，我們的實(shí)力確保著我們有的能力向中國學(xué)生輸送優(yōu)質(zhì)的英語教育。我們的成功經(jīng)

驗(yàn)在幫助香港政府改善青少兒英語教學(xué)方法取得了章越的成績

【為什么要選擇我們】

師資雄厚的外教團(tuán)隊(duì)

香港幼兒教育及服務(wù)聯(lián)會(huì)。FESCO全國外籍教師培訓(xùn)派追服務(wù)中心為菲尼提供資源。菲尼英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及國際認(rèn)證的教學(xué)資質(zhì)。

多元智能培養(yǎng)，引導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)

在孩子語育學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，通過MAD教學(xué)法、全腦教學(xué)法，促進(jìn)孩子多元智能發(fā)展，讓孩子學(xué)會(huì)自然英語表達(dá)，培養(yǎng)孩子的自信心獨(dú)立性和創(chuàng)新能力，幫其打下國際化純正英語基礎(chǔ)

合理有效的監(jiān)督模式

菲尼英語為家長特別定制多樣專屬服務(wù)，教師團(tuán)隊(duì)會(huì)通過多種為式，與您保持零距高溝通。讓您及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，更好地陪伴孩子度過學(xué)習(xí)時(shí)光。

【溫馨提示】

讓孩子盡早學(xué)習(xí)英語的好處

詞匯累積量大、語法更越精確

語言的學(xué)習(xí)，需要靠時(shí)間來累積詞匯量，而語法的把握，也必需在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn)，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)更清晰，而把握語法的能力越好，孩子越能流暢地說英語。俗話說：“三歲定一生”，人的大腦中有幾億個(gè)細(xì)胞，連結(jié)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時(shí)發(fā)展達(dá)高峰，假如在3歲左右沒有給予大批刺激，部分腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)由于無用而萎縮。溫思頓少兒英語專家后強(qiáng)調(diào)：“對(duì)于孩子來說，接受新事物很容易，他們對(duì)外界的一切都很感興趣，所以幼兒學(xué)英語應(yīng)該更注重培養(yǎng)對(duì)語言的興趣，而不應(yīng)對(duì)孩子要求過高，強(qiáng)制其背誦單詞與句子，應(yīng)該在玩樂中復(fù)習(xí)學(xué)過的詞匯，家長應(yīng)該擺正心態(tài)，不能太功利。”