知識改變命運-學習成就未來

單片機領域的發展狀況：

單片機作為典型的嵌入式系統，已滲透到我們生活的各個領域，幾乎很難找到哪個領域沒有單片機的足跡。導彈的導航裝置，飛機上各種儀表的控制，計算機的網絡通訊與數據傳輸，工業自動化過程的實時控制和數據處理，廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車的安全**系統，錄像機、攝像機、全自動洗衣機的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開單片機。更不用說全自動控制 領域的機器人、智能儀表、醫療器械了。因此，單片機的學習、開發與應用將造就一批計算機應用與智能化控制的工程師和科學家。科技越發達，智能化的東西就越多。看來　學習單片機是社會發展的必然需求。培養單片機應用人才,特別是工程技術中普及單片機知識有著重要的現實意義。

單片機領域的人才缺口：

據調查目前我國的單片機從業人員只有一百四十萬人。隨著社會的發展，單片機的從業人員將更為搶手。據不完全統計，到2010年，我國單片機設計從業人員將達300萬人之多。

主要培養對象：

1、在職單片機設計開發人員

2、在職電子硬件設計維修人員

3、電子等專業的學生、教師及相關工作者

4、社會廣大電子技術愛好者。

教學培訓方法：

單片機應用技術是一門實戰性很強的電子計算機綜合學科，知識面覆蓋數電,模電,信號與處理,微機基礎,程序設計,數學 ,英語...等等，這給初學者帶來一定的困難。 

我們采用理論聯系實際，學用結合，手把手教學。由具有豐富實踐經驗的專業工程師執教。通過必要的基礎理論與大量的實踐練習環節相結合，利用先進的教學實驗設備、開發環境，使學生快速掌握單片機開發系統的原理分析、電路檢測、開發設計技術，培養具有較強的綜合能力,實操能力、能獨立單片機的項目開發工作開拓性人才。

任課教師：

王健強老師

1998年畢業于長江大學電信學院電子儀器及測量技術專業，本科。我國單片機專家徐愛鈞教授之門生。 曾先后在職業技術學校及大型電子公司擔任電子技術教師及單片機培訓師,有豐富的職業教學經驗。 曾先后在國際國內知名企業如山水音響,樂聲集團,好幫手車載，迪士譜廣播等任單片機軟硬件開發工程師/項目工程師/經理等職，有著十來年的實際產品開發經驗及培訓經驗。

何老師

從事電子產品結構開發經驗10年, 年度準職教育（強智數碼）學員，軟硬件開發管理經驗2年. 現就職于廣州準職教育科技有限公司，擔任培訓師及開發工程師職務。

就業前景：

隨著電子產品的廣泛應用，單片機的應用領域相當廣泛，如儀器儀表、家電、機電一體化、產品研發與開發等行業，都可以是單片機的就業之所。