【課程介紹】

多種方法講解和練習ACT閱讀理解，通過強化練習，讓學生在閱讀理解和速度上有一個短期的突破。

【招生對象】

考過ACT，成績在20分上下，或沒有考過ACT入學模考成績在20分上下；

基礎較弱，需要進行ACT考試所需的基本閱讀理解能力，句子結構相關的基礎語法和科學方法論思想培訓的學生；

ACT目標分數在27分左右的學生；

理科較強的學生；

反應快，做題速度較快的學生。

【課程內容】

1.基礎閱讀

生詞規避，長難句；

文章類型分析--自然科學，社會科學；

文章類型分析--小說，人文；

閱讀題型講解1-主旨觀點題；

閱讀題型講解2-事實信息題；

閱讀題型講解3-推斷題；

閱讀題型講解4-詞匯題、目的作用題；

綜合練習-套題練習(1)；

綜合練習-套題練習(2)。

2.基礎英語

句子結構---劃分句子結構；

句子結構---快速排查法；

標點；

主謂一致；

代詞指代；

動詞時態與語態；

修飾---定語，狀語，同位語，插入語；

修飾---非謂語動詞，介詞短語；

專項練習---套題練習。

3.基礎寫作

寫作概述及評分標準；

寫作文章分析及審題；

寫作基本語法及句式1；

寫作基本語法及句式2；

寫作模板句式及列提綱練習。

4.基礎科學推理

文章類型：數據展示類文章；

文章類型：研究總結類文章；

文章類型：對比觀點類文章；

物理學知識點擴充；

實驗方法論(一)；

化學知識點擴充；

實驗方法論(二)；

綜合答疑，套題講解練習。

5.基礎數學

算數及代數；

平面幾何及立體幾何；

三角函數；

數據分析及概率統計；

綜合答疑，套題講解練習。

模考點評：模考題目講解。

【上課周期】

72課時，共9周左右。

【師資力量】

張琦

講授課程：

ACT/SAT語法、閱讀

教學理念/方法：

教師中心論：老師是課堂的主體，清楚地講解知識點、呈現板書，用各種方式吸引學生的注意力，提高學生學習效率是一名老師的必備技能。

因材施教：每個學生都是不同的，老師需要了解學生的特點，設計有針對性的教學方法，提高學生的學習興趣和效率，同時目光不僅放在學生成績上還要關注學生本身，注重與學生的交往，建立良好關系。

【教學環境】

【學校簡介】

啟德考培是知名國際教育機構——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓品牌，多年來專注于SAT、雅思、托福、ACT等出國考試培訓，每年助6000余學子達成高分夢想，順利進入名校。啟德考培先進的教學模式、全球研發團隊及專業服務監督體系，確保學員短期內得到大提升、好成績。