課程對(duì)象：

準(zhǔn)備參加PMP?資格認(rèn)證考試的人士；項(xiàng)目管理從業(yè)人員；希望從技術(shù)向管理轉(zhuǎn)型的職場(chǎng)人士；有志于從事項(xiàng)目管理職業(yè)的人士；對(duì)項(xiàng)目管理有興趣的人士

課程目標(biāo)：

幫助學(xué)員深入理解《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南（PMBOK?指南）（第5版）》；理解項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組、十大知識(shí)領(lǐng)域及47個(gè)過(guò)程；了解PMP?考試規(guī)則及應(yīng)試技巧，順利通過(guò)PMP?考試

課程設(shè)置：

5天《PMBOK?指南》項(xiàng)目管理知識(shí)體系的系統(tǒng)精講

3天模擬考試及試題講解

全程在線輔導(dǎo)答疑

課程特色：

模塊化與結(jié)構(gòu)化教學(xué)

PMBOK?與知識(shí)點(diǎn)、拓展知識(shí)結(jié)合

課堂精講加課后輔導(dǎo)

情景分析加習(xí)題演練

小組學(xué)習(xí)加分享交流

學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程陪同輔導(dǎo)

課程大綱：

天

項(xiàng)目管理環(huán)境

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)

戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目

項(xiàng)目經(jīng)理角色組織對(duì)項(xiàng)目的影響

項(xiàng)目干系人與項(xiàng)目治理

項(xiàng)目生命周期與階段

項(xiàng)目管理五大過(guò)程組

整合管理

制定項(xiàng)目章程

制定項(xiàng)目管理計(jì)劃

指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作

監(jiān)控項(xiàng)目工作

實(shí)施整體變更控制

結(jié)束項(xiàng)目或階段

第二天

范圍管理

規(guī)劃范圍管理

收集需求

定義范圍

創(chuàng)建WBS

確認(rèn)范圍

控制范圍

時(shí)間管理

規(guī)劃進(jìn)度管理

定義活動(dòng)

排列活動(dòng)順序

估算活動(dòng)資源

估算活動(dòng)時(shí)間

制定進(jìn)度計(jì)劃

控制進(jìn)度

第三天

質(zhì)量管理

規(guī)劃質(zhì)量管理

實(shí)施質(zhì)量**

控制質(zhì)量

人力資源管理

規(guī)劃HR管理

組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

第四天

干系人管理

識(shí)別干系人

規(guī)劃干系人管理

管理干系人參與

控制干系人參與

風(fēng)險(xiǎn)管理

規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理

識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析

實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析

規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

控制風(fēng)險(xiǎn)

第五天

五大過(guò)程組、十大知識(shí)領(lǐng)域、四十七個(gè)過(guò)程的輸入輸出、工具技術(shù)、流程圖總復(fù)習(xí)串講

關(guān)于我們

上海昂立教育培訓(xùn)有限公司秉持上海交通大學(xué)“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”的信念，恪守嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，以培養(yǎng)高質(zhì)量實(shí)用技術(shù)人才為宗旨，堅(jiān)持 “以學(xué)習(xí)者為中心”的理念，致力于為學(xué)習(xí)者提供標(biāo)準(zhǔn)化、高品質(zhì)的個(gè)性化教育服務(wù)，以提升他們的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，上海交通大學(xué)昂立教育已成為全國(guó)上海知名的教育品牌，取得輝煌的成績(jī)，為社會(huì)培養(yǎng)出了大量的人才。目前是上海具規(guī)模、課程體系完善、師資力量強(qiáng)、管理先進(jìn)的教育品牌。

教學(xué)環(huán)境

講師介紹：

1、張老師：講師

主要為企業(yè)提供項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理知識(shí)體系項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理之溝通技巧、項(xiàng)目管理之時(shí)間管理、項(xiàng)目管理之人力資源管理、成功的項(xiàng)目管理、企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、PMP?培訓(xùn)及考證、Project在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用等課程。具有20年以上大型企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)，80%以上客戶為世界500強(qiáng)企業(yè)。授課生動(dòng)活潑，思路清晰，經(jīng)常受到客戶滿意度較高的好評(píng)。在闡述PMBOK?理論精髓的同時(shí)，結(jié)合實(shí)例教授PMP?解題技巧，讓學(xué)員真正領(lǐng)悟到了項(xiàng)目管理的科學(xué)性和藝術(shù)性。洞悉PMI?的原則、理念和方針，具備豐富的PMP?培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，了解考試中難點(diǎn)、重點(diǎn)和新趨勢(shì)；培訓(xùn)課程覆蓋《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》，結(jié)合考試要求，進(jìn)行了豐富的PMBOK?外圍知識(shí)的拓展講解。

2、駱老師：PMI?（中國(guó)）項(xiàng)目管理協(xié)會(huì) 編委副主任

駱老師在項(xiàng)目管理的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合15多年豐富的項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)了一套行之有效的教學(xué)方法，授課生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)，講解深入淺出、視角獨(dú)到，并融合了他認(rèn)真負(fù)責(zé)的授課精神與樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度，每每總是會(huì)帶給學(xué)員帶來(lái)巨大的沖擊和精神享受。尤其是駱老師對(duì)PMBOK的知識(shí)點(diǎn)串講，被學(xué)員生動(dòng)的稱之為老駱語(yǔ)錄;，對(duì)于順利通過(guò)PMP?考試，效果尤為顯著。此方法一出，贏得了眾多學(xué)員和考生的好評(píng)，深受大家的喜愛。

3、稅老師：有著15年以上項(xiàng)目管理培訓(xùn)、IT培訓(xùn)和IT項(xiàng)目開發(fā)、實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)

曾從事系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)、無(wú)線應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)運(yùn)營(yíng)、企業(yè)IT平臺(tái)建設(shè)和解決方案實(shí)施、總監(jiān)等工作，長(zhǎng)期為微軟培訓(xùn)渠道講師和重要客戶提供微軟IT技術(shù)平臺(tái)和商業(yè)應(yīng)用解決方案提供培訓(xùn)和顧問(wèn)服務(wù)。為多家企業(yè)提供成功PMP項(xiàng)目管理、IT項(xiàng)目管理、Project 在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用、SharePoint管理定制培訓(xùn)。