雅思簡介：雅思考試（IELTS），外文名InternationalEnglish Language Testing System，由劍橋大學(xué)考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。

雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計劃在英語語言參加工作或移民的人士。考試分聽、說、讀、寫四個部分，總分9分。

截至2014年，全球已有超過170個8,000余所院校機(jī)構(gòu)、政府部門和職業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績。

課程簡介：

雅思6分全程課程基于對劍橋雅思考試真題的分析，從學(xué)員備考的整個過程進(jìn)行規(guī)劃，分模塊完成知識點的講解，使學(xué)員完成從了解到獲得6分目標(biāo)分?jǐn)?shù)的全過程學(xué)習(xí)。

適用學(xué)員：需要進(jìn)行雅思整體學(xué)習(xí)和備考規(guī)劃，目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6分的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

完成本課程學(xué)習(xí)后，學(xué)員能夠獲得雅思6分在各個單項上的能力要求；

完成本課程學(xué)習(xí)后，學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)雅思6分所要求的答題正確率，并完成口頭和書面的語言表達(dá)。

授課內(nèi)容：

階段：雅思6分基礎(chǔ)階段 幫助學(xué)員建立完善的語法，句法，詞匯基礎(chǔ)，全面提升聽說讀寫的語言運用能力

第二階段：雅思6分強(qiáng)化階段 全面掌握考試必備技巧，迅速提升雅思考試做題技巧

課程特色：

針對于雅思6分的要求進(jìn)行聽說讀寫四大能力進(jìn)行專項分科教學(xué)；全面掃除雅思考試盲點，短期內(nèi)迅速達(dá)到雅思6分水平

開班規(guī)律：每月2-3個

報到時間：共64課時,贈送教材,開課當(dāng)天請憑聽課證到校區(qū)前臺領(lǐng)取

新東方精神：新東方一直致力于闡揚(yáng)一種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，一種從絕望中義無反顧地尋找希望的精 神。當(dāng)世界上的一切都成為如煙往事，能夠珍藏心中的是我們在今天的奮斗中所得到的精神啟示。在將來的歲月里，我們的心靈將引導(dǎo)我們，使我們能夠瀟灑地對待生活中的成功與失敗，并在成功與失敗時做出更奮發(fā)的努力，取得終的輝煌。

部分師資力量：

吳俊鵬

姓 名：吳俊鵬

英文名 ：Simon

教授課程：基礎(chǔ)口語，BEC，雅思

教師簡介：廣東外語外貿(mào)大學(xué)英語語言文化學(xué)士，基礎(chǔ)口語和考試口語教師，語言功底深厚，口語地道，口音純正，深諳英語發(fā)音之道。曾在各級別的英語演講、辯論比賽中屢次獲獎。 性格開朗，上課注重啟發(fā)學(xué)生思考，引入中西文化思維方式，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

黃婷婷

姓 名：黃婷婷

英文名 ：Isabella

教授課程：雅思閱讀，托福閱讀，四六級閱讀、完型填空，考研閱讀

教師簡介：VIP項目部培訓(xùn)名師。翻譯碩士，英語專業(yè)八級，連續(xù)2年獲得全國性英語競賽獎項，論文獎。曾任西北石油管道集團(tuán)翻譯，奧委會多語種合作伙伴機(jī)構(gòu)口譯及筆譯員，廣東外語外貿(mào)大學(xué)閱讀類與聽說類教師，參與并任教中國海洋石油公司工程師英語培訓(xùn)，中國移動一線工作人員培訓(xùn)，日本東風(fēng)汽車培訓(xùn)計劃，梅賽德斯-奔馳專業(yè)車型說明書翻譯計劃。

教學(xué)環(huán)境：

老師建議--低齡考生如何備考雅思：

老師建議，低齡考生在上輔導(dǎo)班之前好先在單詞和語法方面做一定的鞏固和回憶工作。因為由于高中的新課改，高中英語課表已經(jīng)出現(xiàn)了不少以前在大學(xué)階段才會出現(xiàn)的單詞，也就是說有些四級詞匯現(xiàn)在的高中生已經(jīng)掌握了，所以只需要做一下回顧，系統(tǒng)地去看看高考英語的大綱詞匯就可以了。此外，在語法方面也不用去研究太難太高深的語法知識，初中語法知識掌握基本就夠用了。有一些雅思閱讀題，尤其是填空題和簡答題，只要有基本的語法知識就可以不認(rèn)識單詞也能解題。

其次，專家建議，考生要從整體上把握雅思閱讀各類題型特點。因為中國的英語考試，尤其是高中的英語閱讀考試都是以單一的選擇為主。低齡考生次接觸到雅思閱讀的各類題型，一定會暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該從何下手。只有對各個題型的特點進(jìn)行深入地了解，才能對各個題型可能出現(xiàn)的問題應(yīng)對自如。比如說，在配對題當(dāng)中，盡管題目與選項是一一對應(yīng)的，但是有的選項可能會出現(xiàn)被多次使用的情況。而在HEADING題當(dāng)中，則有的選項是多余的，用以迷惑考生的。而summary內(nèi)容摘要題則有時會規(guī)定范圍，在給定框內(nèi)的選擇項有時有字母標(biāo)號，有時又沒有字母標(biāo)號，這時就要看清楚題目要求，到底是填哪一種。

再次，就是要對各題型的解題思路和技巧進(jìn)行總結(jié)，并不斷進(jìn)行實戰(zhàn)演練。所謂解題思路和技巧就是針對不同題型的特點進(jìn)行歸納、總結(jié)得出來的。這些解題思路和技巧一般培訓(xùn)班的老師都會進(jìn)行講解，但是如何成為考生自己的東西，就需要不斷地做題練習(xí)，來進(jìn)行鞏固和提高。專家建議低齡考生的練習(xí)方式可以采取單獨題型練習(xí)的方式，也就是不要一次性完整的去做一篇文章的題目，而是以題型的方式去選擇文章。例如考生可以以一本劍橋系列作這種練習(xí)，其他的則作為考前模擬的套題練習(xí)。用一本劍橋系列去摸透雅思閱讀的題型和解題思路，然后再到考前用套題進(jìn)行練習(xí)，考試準(zhǔn)備就會有事半功倍的效果。

要提醒低齡考生的是要做好充足的心理準(zhǔn)備，在開始接觸雅思考試的時候就要做好吃苦的準(zhǔn)備。不要以為從高中的幾十門考試轉(zhuǎn)為就只準(zhǔn)備一門英語，就 會簡單容易的多，其實不然，要來啃雅思這塊硬骨頭，也許要花更多的時間和精力去對付。背單詞，復(fù)習(xí)語法，做題，每一部份都是不可缺少的。但是，只要有正確 的心態(tài)和適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)準(zhǔn)備方法，還是能夠跨過雅思閱讀這道檻的。