課程簡介

畫家與畫匠的區別在于理念；設計師與繪圖員的區別也在于理念。兩者之間永遠都有質的區別，卻永遠都各有所長，相互作用。設計師的一生是“學無止境，不進則退”的一生。你的人生定位如何？

素描

素描是現代設計藝術類專業的重要基礎造型課程，是設計造型能力和徒手繪制能力、以及創新意識的培養和訓練，是表達設計創意、收集設計素材、交流設計方案的基本技巧和表現語言，是設計師必備的專業性基本功。

色彩

色彩在設計的各個領域中都占有舉足輕重的位置，色彩的巧妙運用能促進設計師在設計中快速表現其效果。熟練掌握表現手法和技巧，提高色彩的感受能力和塑造能力，為專業表達打好扎實的基礎。

課程對象

各美術業余愛好者，及無美術功底卻有意學習廣告、室內設計、平面設計相關人員，均可免試入學。

培訓目標

素描培養學員對事物的觀察能力、分析能力和表達能力，快速掌握繪圖技巧。色彩使學員快速掌握系統的色彩基本知識，熟悉色彩的一般表現手法和技巧，提高色彩的感受能力和塑造能力，為專業表達打好扎實的基礎。

課程設置

一、結構素描

1、結合靜物講述透視原理、平行透視、成角透視、圖面透視。

2、石膏體的結構分析、教師示范握筆方法、構圖、打輪廓線、比例。

3、堂上作業：立方體的平行透視和成角透視的結構素描各一張、圓柱體的結構素描一張，石膏體結構素描一張。

4、點評作業：每學員分別點評、評分。

二、明暗素描

1、結合上堂課學員作業，復習上堂課內容。

2、講述邊示范、石膏靜物明暗關系、三大面和五大調、畫面色調、虛實處理。

3、堂作業：A、畫單個石膏體的明暗素描、要求明暗關系的表現，突顯立體效果； B、畫單個石膏體的明暗素描，要求大關系的表現，有色調和空間表現，更有虛實處理。

4、評作業：每學員分別點評、評分。

三、明暗素描

1、合上堂課學員作業，復習上堂課內容。

2、對學員作業出現的問題更進一步講述明暗關系和空間的虛實表現及物體質感的表現。

3、述質感的表現分析和畫面的五大色調及整體性。

4、上作業：畫一組石膏體的明暗素描，要求形準大關系明確、五大色調的畫面統一，石膏質感的表現明確。

5、評作業：每學員分別點評、評分。

四、空間素描

1、點評上堂課學員作業，復習上堂課內容。

2、講述素描中空間的概念，表現空間的方法。

3、堂上作業：根據老師擺出一組靜物，畫出靜物之間的前后關系，力求遠近表現夸張。

4、點評作業：每學員分別點評、評分。

五、材料素描

1點評上堂課學員的作業。

2、以鉛筆的素描基礎延伸至炭筆，木炭條，碳粉等材料的運用。

3、堂上作業：熟悉材料特性，根據所擺靜物畫出不同以往感受的作品，要求表達出個性。

4、點評作業：每學員分別點評、評分。

六、色彩基本知識

1、點評學員上堂的作品。

2、進入新課，講述色彩的基本知識：三原色、三間色、色彩三要素、無彩色如何調色（示范）。

3、學員堂上作業：畫兩個色相環圖（二十四色環）：純色色環何明度色環。點評上堂課學員作業。

七、色彩的對比

1、點評上堂課學員作業。

2、講述色彩的關系和色彩對比原理及意義。

3、堂上作業：根據老師擺出一組靜物設計，并且同此構圖，做色彩對比：類似色、鄰近色、對比色、互補色的色彩對比各畫一張。

八、色彩的調和

1、點評上堂課學員作業。

2、根據作業的一些問題再細致地講述進行色彩對比設計要注意的問題。

3、講述色彩調和的原理和意義。

4、堂上作業：用如何調和手段進行色彩設計，類似色、鄰近色、對比色、互補色各畫一張。

九、色彩的設計

1、點評上堂課學員的作業。

2、根據作業的一些問題再細致地講述進行色彩調和設計要注意的問題。

3、講述色調的基本知識和設計方法。

4、堂上作業：根據老師擺出的一組景物設計 三張畫面不同和色調不同的色彩設計圖。

課堂瞬間

教學形式

白 班        上課時間：09：30—12：00，13：30—16：00（每周1、3、5或2、4、隔天上課）

周末班      上課時間：9：30—12：00，13：30—16：00（周六、周日上課）

晚 班        上課時間：19：00—21：30

課后輔導   16：00—17：00

學員作品