【適合對象】

零基礎，或有N5水平但長時間未用的學習者

【課程內容】

采用《新日本語教程》初級上冊A。從日語基本發音開始學習，因日語中存在大量漢字，大部分學員能夠迅速入門，半年內就能掌握超過1500個生詞和近百個句子，并能夠進行一些日常的交流和表達。

【師資力量】

由通過日語1級，教學經驗豐富的全職日語專業教師授課

【學校師資】

【慧子】

我是一個有耐心，活潑開朗的老師，我提倡快樂的學習，注重學習氛圍，學語言就是要大家一起說，及時和同學溝通分享，和大家一起快樂的學習。

【學員案例】

我是南沙廣州三五汽車公司的一名行政助理，因為我的上級是日本人，所以必須用到日語，雖然之前有點日語基礎，但是并不流利，而且公司還有日語能力證書補貼的福利，所以想加強自己的日語。前年在朋友介紹下來到藍天的鷺江校區學日語，從基礎、中級到2級考證班，在李青老師的幫助下一年半，僅一次就考過了日語國際2級。我的部長（深世古ラウバン）都說我現在日語很棒。衷心感謝藍天，感謝李青老師！

【使用教材】

《新日本語教程》初級上冊A

【教材特點】

1.中日兩國從事大學日語教學和研究的專家通力合作。

“外語教材研發中心”根據國內日語學習和培訓的特點與要求，組織日語專家進行框架設計，拓殖大學“日語教育研究所”根據框架要求，組織中日專業教師傾力編寫課文。中日雙方互派專家多次召開編輯會議進行交流，共同探討和處理編寫過程中反饋上來的各種問題。語法項目和詞匯的講解由中方專家撰寫，采納了日本國內的日語教學中普遍采用的“日語教學語法”，吸收了新的日語教學科研成果，從而**了本書的質量。

2.參照《日本語能力考試出題基準》，合理配置語法、句型、詞匯等項目。

《日本語能力考試出題基準》是獨立行政法人日本國際交流基金會和財團法人日本國際教育支援協會在對日本的主要日語教材進行比較、篩選，參考了部分思想文學作品、翻譯作品和各種雜志、新聞報道等題材后聯合編著的出題標準，對日本國內的日語學習愛好者（主要為母語非日語者）和從事日語教學的教師亦具有一定的指導作用。本教材根據中國日語學習者的特點，參照該出題基準，合理配置了初、中、教材的語法、句型、漢字、詞匯等學習項目，旨在使學習者既能循序漸進地進行系統學習，又能在結束不同的學習階段后，選擇參加相應級別的日語能力考試以檢驗自己的學習成果。

針對日語詞匯變動性較大的特點，本教材吸收了一些出題基準外的常用詞匯，而對一些已經不常用的詞匯作了篩選和甄別，使本教材更具時代性和實用性。

【教學特色】

【藍天的不同之處】