【招生計(jì)劃】

專業(yè)名稱：產(chǎn)品設(shè)計(jì)

培養(yǎng)方向：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向、3D設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)年限：4年

招生計(jì)劃：150人

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：15800（元/年）

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀、良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能在產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)加工企業(yè)、設(shè)計(jì)管理部門及市場(chǎng)營(yíng)銷崗位從事產(chǎn)品開發(fā)實(shí)踐、設(shè)計(jì)工程實(shí)施、設(shè)計(jì)策劃與管理以及產(chǎn)品和服務(wù)商業(yè)化設(shè)計(jì)等方面工作的應(yīng)用型人才。

【核心課程】

工業(yè)設(shè)計(jì)史論、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法（實(shí)踐）、材料加工和成型工藝、工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法（實(shí)踐）、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)（實(shí)踐）、人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用（實(shí)踐）、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)（實(shí)踐》、圖形設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)管理。

【培養(yǎng)模式】

復(fù)合式教學(xué)：專業(yè)課程框架總體上包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

理論教學(xué)：課程體系包括通識(shí)教育類課程、公共基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程和專業(yè)教育類課程。  

實(shí)踐教學(xué)：包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（作品）等獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐環(huán)節(jié)和課內(nèi)實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）環(huán)節(jié)。

緊跟市場(chǎng)需求：培養(yǎng)“知識(shí)+技能+管理”的復(fù)合型人才，并大力推進(jìn)與知名企業(yè)的校企合作人才培養(yǎng)模式。

【教學(xué)管理】

1、注重職業(yè)技能培養(yǎng)，幫助學(xué)生扎實(shí)掌握專業(yè)技能，學(xué)生學(xué)習(xí)期間可參加財(cái)政部、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會(huì)保障部等部門組織的職業(yè)技能證書考試，考試合格者，取得相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書。

2、采取"工學(xué)交替、產(chǎn)教結(jié)合”的培養(yǎng)模式，以職業(yè)教育技能培訓(xùn)為重點(diǎn)。

3、學(xué)生在培養(yǎng)期間可以自愿選擇套讀相關(guān)專業(yè)學(xué)歷。

【證書體系】

學(xué)歷證書：

學(xué)生可依據(jù)”自主選擇、自愿報(bào)考"的原則，學(xué)生在職業(yè)教育培訓(xùn)期間，可自愿選擇自學(xué)考試相關(guān)學(xué)歷或高等學(xué)歷繼續(xù)教育，完成相應(yīng)的課程體系并通過相關(guān)考試，且學(xué)習(xí)期滿，修滿學(xué)分，可獲得相應(yīng)專科或自考本科學(xué)歷證書，證書國(guó)家認(rèn)可，證書編號(hào)可在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢。符合本科學(xué)位授予條件的，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

職業(yè)證書：

學(xué)生自愿參加報(bào)名技能培訓(xùn)，完成國(guó)家職業(yè)資格證教學(xué)規(guī)定的課程，并參加統(tǒng)一考試合格后將獲得國(guó)家職業(yè)資格技能證書。

【實(shí)習(xí)單位介紹】

【就業(yè)服務(wù)】

第一學(xué)年：認(rèn)知自我

著重指導(dǎo)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)知、職業(yè)生涯認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，樹立初步的職業(yè)意識(shí)。

第二學(xué)年：提升能力

著重指導(dǎo)了解本專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和前景，圍繞職業(yè)發(fā)展去掌握知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)。

第三學(xué)年：理性定位

著重指導(dǎo)職業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展計(jì)劃，幫助學(xué)生自覺主動(dòng)的認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

第四學(xué)年：精準(zhǔn)就業(yè)

著重指導(dǎo)學(xué)生從容應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，樹立先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的思想。