【學校簡介】

四川育英醫養科技技工學校系四川省人力資源和社會保障部門審批并監管。學校對口培養醫學類專業人才為特色，在教學方面有比較獨特的模式，注重理論與實踐結合，為學生提供對口高考的途徑，幫助學生升入高等醫學院校繼續深造。

【辦學模式】

學校是為貫徹落實教育部兩類高考模式而設立的對口高考特色校區，以高考升學為途徑，培養全日制統招本科及大專層次的醫學類復合型人才， 學校實行“學歷教育+技能教學+對口升學教育”的培養模式。

【專業培養方向】

主要對口培養護理類和醫藥類專業方向的技能人才，以對口高考和單招考試為途徑，致力于培養全日制統招本/專科層次的醫學類復合型人才。以中職為起點，對口培養升學的專業：護理、藥學、助產、醫學檢驗、醫學影像、康復技術、口腔醫學技術、醫學美容技術、臨床醫學、中醫學等等。

【學制】

3年制高考升學（3+3/3+4），3+2五年制大專

【招生信息】

招生對象：應/往屆初中生，高中/中專畢業生

招生條件：無色弱色盲，無心理疾病，無心臟病，無傳染疾病、有畢業證

【報名時間】

春招生：11月份（次年春季入學）

秋招生：3月份（當年秋季入學）

【收費標準】

初中畢業：

①學雜費：7800元/年（包含住宿費、教材資料費、技能培訓費及其他管理費）

②生活費：都江堰校區2400元/學期 崇州校區：2450元/學期

（保險費，體檢費，班費另算，學校不統一收取），若有變動另行通知。

【學生日常生活服務】

①心理咨詢室 ②校園霸凌投訴 ③醫務室 ④洗衣房⑤宵夜食堂 ⑥生活超市 ⑦快遞收發室 ⑧打印復印室

【關于新生軍訓問題】

新生軍訓一般安排在7月5日左右，軍訓時間15天，軍訓結束可以在學校進行免費補習初中的語數外，不愿意補習的同學可在軍訓結束后返回家等待開學。

【退費問題】

所有新生涉及到退費的問題，學校統一規定在當年的9月15日到25日辦理，請保存好收費票據。

【升學方向】

升學方式：通過單招/對口高考兩種方式升學

升學考試時間：

單招：3月份參加考試

對口高考：6月7號，8號參加考試

考試科目：

文化科目：語文，數學，英語

醫藥類：生理，解剖，藥理，臨床醫學概要

護理類：生理，解剖，護理，健康評估

近三年對口的本/專科院校：

接上圖

【教學質量】

四川育英醫養科技技工學校通過以下辦法提升教學質量：

招聘優秀教師：積極引進具有豐富教學經驗、高學歷及專業技能強的教師，尤其是在醫學領域有實踐經驗或學術研究成果的人才，提升師資隊伍的整體水平。

教師培訓與發展：定期組織教師參加專業培訓、教學方法研討、學術交流等活動，不斷更新教師的知識體系和教學理念。鼓勵教師參與學術研究項目，提高教師的學術水平和教學能力。

建立激勵機制：設立教學質量獎、優秀教師獎等激勵措施，對教學表現優秀、學生評價高的教師給予物質和精神獎勵，激發教師的教學積極性和創造性。

優化課程體系：根據醫學行業的發展趨勢和市場需求，不斷調整和優化課程設置。增加實踐課程的比重，確保理論與實踐相結合。

教材更新與選用：及時更新教材，選用權威實用且符合升學的教材和教學參考資料。鼓勵教師結合教學實際，編寫校本教材或教學講義，使教學內容更貼近學生的實際需求和學校的教學特點。

多樣化教學方法：采用多種教學方法，如講授法、案例教學法、小組討論法、模擬教學法等，激發學生的學習興趣和主動性，提高解決問題的能力，培養學生的團隊合作精神和溝通能力。

信息化教學手段：充分利用現代信息技術，豐富教學資源和教學形式。

實踐教學強化：加強實踐教學環節，增加實踐教學的時間和內容，加強對實踐教學的管理和考核，確保實踐教學的質量。

建立健全教學管理制度：制定完善的教學管理制度，如教學計劃管理、教學過程管理、教學考核管理等，規范教學行為，確保教學工作的順利進行。

加強教學質量監控：建立教學質量監控體系，通過課堂教學評價、學生評教、教師互評、教學督導等方式，對教學質量進行全面監控和評估。定期開展教學督導活動，對教師的教學進行現場指導和監督。

學習指導與咨詢：設立學習指導中心，為學生提供學習方法、課程選擇、職業規劃等方面的指導和咨詢服務。安排專業教師擔任學習導師，定期與學生進行交流和溝通，了解學生的學習情況和需求，幫助學生解決學習中遇到的問題。

學習資源建設：建設豐富的學習資源庫，包括圖書、學習資料等，為學生提供良好的學習條件。

學習氛圍營造：開展豐富多彩的技能活動、學術活動、文藝演出、文化活動，營造良好的學習氛圍和校園文化，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質。

【師資簡介】

師資及職稱：學校專職教師有150余人，覆蓋高級職稱教師、碩士及以上學歷的教師. 教師既有扎實的理論知識，又有豐富的實踐經驗，能更好地指導學生的實踐操作與理論學習。

劉亞瓊：畢業于中國醫科大學護理專業，主管護師，從事護理學教學工作，護理學教研組組長，工作期間先后被評為“教壇新秀”和“學科帶頭人”，2018年被成都市人力資源和社會保障部評為“成都市技工院校檢查評估專家組成員”。

汪國輝：畢業于西南醫科大學，護師，曾在華西醫院任職，現從事病理和臨床醫學概要教學工作，臨床醫學概要教研組組長，優秀骨干教師。

【日課時量安排】

一天包括早自習、晚自習、七節正課，早自習三十分鐘，一節課堂45分鐘，一節晚自習40分鐘，高一、二年級晚自習兩節，高三年級晚自習三節

【課程設置】以下為例，實際以各班班級課表安排為準。

【學生管理模式】（含周末節假日）

學校實行封閉式管理，星期一到星期五不能隨意出入校門，特殊情況需向班主任請假，由班主任老師批準方能離校，周末可在規定的時間內出入，晚上6：00之前返校，由值班老師點名并查寢。

【學生手機管理辦法】

為嚴格學生管理，提升學生學習質量，防止學生過度沉迷手機，從而影響休息和出現違反校規的行為，學生在校上課期間，學校采取統一管理手機，并規定每周日晚自習將手機上交班主任管理，每周五下午下課后將手機發放給學生，平時有需要聯系學生和家人的可通過老師聯系。

【教學管理要求】要求老師/要求學生

教學：學校在教學上做到“六必教學”，即講必練、練必閱、閱必評、評必糾、糾必查、查必對，督促學生學習。

管理制度：學校實行封閉式管理，同時采取“三同教育”，即老師和學生做到同吃、同住、同學習。

【教學現場】

教學場景

【日常考試安排情況】

1. 日常小測驗：老師可能會根據教學進度和知識點的重要程度，不定期地在課堂上或課后安排一些小測驗，以檢驗學生對近期所學知識的掌握情況。這些小測驗的頻率相對較高，目的是幫助學生及時鞏固所學知識，發現自己的薄弱環節。

2. 周練：每周會進行周練，通常涵蓋本周學習的重點內容。周練可以讓學生保持學習的緊張感，不斷鞏固和加深對每周知識的理解和掌握，同時也能讓老師及時了解學生的學習進展和存在的問題。

3. 月考：每個月會組織一次月考。月考的考試范圍相對較廣，會涉及到一個月內所學的多個知識點和技能。通過月考，學生可以對一個月的學習進行系統的總結和反思，老師也可以根據學生的月考成績評估教學效果，調整教學計劃。

4. 模擬考試：在重要的考試節點前，如期末考試、升學考試等，學校會安排模擬考試。模擬考試的題型、考試時間、考試環境等都盡可能地與正式考試相似，讓學生提前適應考試節奏和氛圍，提高學生的應試能力。

5. 期末考試：每學期結束期末考試，對學生本學期的學習成果進行全面的考核。期末考試的成績通常在學生的學業評價中占有重要的比重，關系到學生的學業等級評定、獎學金評定等。

【新生入學考試】

1. 考試目的

測試新生的文化知識基礎和學習能力，以便學校更好地了解學生的整體水平，為后續的教學安排和班級劃分提供依據。

2. 考試科目

文化基礎課：語文、數學、英語等科目。這些科目是對學生中學階段基礎知識的考查，語文考試涉及閱讀理解、寫作等內容，以評估學生的語言表達和理解能力；數學考試會涵蓋中學數學的基本知識點和解題能力；英語考試則包括詞匯、語法、閱讀、寫作等方面，檢測學生的英語基礎水平。

3. 考試時間和安排

通常在新生入學后的一周時間內進行，具體時間由學校統一安排。學校會提前通知學生考試時間和相關要求，讓學生有足夠的時間準備。考試形式均為筆試。

【學生實習】

在我校就讀期間不安排校外實習，高考升學后進入大學就讀的最后一年才進入實習，需要的情況下，可返回我校推薦實習和就業問題。

【學校環境】

校園環境

實驗室

實訓室

宿舍環境

宿舍條件：學生寢室是標準的學生公寓，8人間，上下床，有獨立的衛生間，陽臺、風扇、熱水器及空調（部分公寓），每個學生都有獨立的收納柜。