【博思高中直升班簡介】

博思高中直升班是為有志于進入重點高校的優秀學生量身打造的特殊課程班。通過與多所知名高校的直升合作，學生可以在完成博思高中的學業后，直接進入合作高校繼續深造，免去繁瑣的高考申請過程。直升班的學生將享受到個性化的課程安排、高效的升學指導以及豐富的課外活動，從而最大化地提升自己的學術水平和綜合素質。

【直升班課程介紹】

博思高中直升班的課程設計注重培養學生的學術能力和綜合素質。課程內容分為基礎課程、核心素質課程以及大學預備課程，旨在幫助學生順利過渡到大學學習生活，并在大學階段取得優異的成績。

1. 基礎課程基礎課程包括語文、數學、英語、物理、化學等主要學科，為學生打下堅實的學術基礎。這些課程在傳統的教學體系基礎上進行了優化和拓展，注重培養學生的批判性思維、邏輯推理能力以及解決實際問題的能力。

2. 核心素質課程直升班注重學生的全面發展，開設了一系列的核心素質課程，包括但不限于：

o 領導力與團隊合作：通過模擬活動和項目實踐，培養學生的領導才能和團隊協作能力。

o 跨學科思維：結合科學、人文、社會等多個領域，培養學生跨學科思維能力，拓寬他們的知識視野。

o 創新與實踐：提供豐富的項目實踐機會，幫助學生將理論知識與實際問題結合，激發創新思維。

3. 大學預備課程針對直升班學生未來進入大學的需求，博思高中為學生提供一系列的大學預備課程：

o 大學學術英語：幫助學生提高英語能力，特別是學術英語的應用，確保學生在進入大學后能夠順利應對英語授課的課程。

o 大學寫作與研究方法：教授大學寫作技能，包括論文寫作、學術研究方法、數據分析與呈現等，確保學生能夠適應大學的學術要求。

o 升學與職業規劃指導：為學生提供升學和職業規劃的個性化咨詢，幫助學生規劃未來的學術和職業路徑。

4. 課外拓展與興趣培養為了激發學生的多元興趣，博思高中直升班還開設了豐富的課外活動，包括：

o 藝術與文化活動：繪畫、音樂、戲劇等活動，為學生提供創意與藝術表達的空間。

o 科學與技術探索：編程、機器人、科學實驗等項目，培養學生的科學探索精神和技術實踐能力。

o 社會實踐與志愿者活動：鼓勵學生參與社區服務和社會實踐，培養社會責任感和實際操作能力。

通過以上課程，博思高中直升班幫助學生在學術、素質、實踐等方面取得全面提升，為進入國內外卓越大學打下堅實的基礎。

【合作院校】

博思高中的直升班與多所國內外卓越院校建立了緊密的合作關系，學生在完成高中學業后，符合相關要求的情況下，可以直接升入合作院校。通過這種直升模式，學生不需要參加常規的高考，而是通過校際合作協議和學術表現直接進入合作院校，這不僅減少了升學壓力，還為學生提供了更加清晰的發展路徑。

【博思簡介】

2006年自博思集團成立以來，一直致力于構建中國游戲生態元宇宙產業圈。在教育領域，博思依托其在元宇宙產業的深厚背景，打造了一所融合AI元素的數字化職業高中——博思AI數字化融合職高。學校作為博思集團旗下的一所創新型職業高中，依托博思集團在游戲生態元宇宙產業圈的深厚積淀與全球視野，精心打造了融合AI元素的數智教育殿堂，致力于引領數智教育潮流，培育數字時代新人。

學校匯聚了全日制大專級別的卓越師資團隊，他們不僅擁有扎實的學術功底，更具備豐富的行業實踐經驗。學校致力于創設豐富立體的特色課程、提供高端適切的學習空間、全程多維的教學管理等優質資源，傾力打造高中學段適切的基礎文化課程。在這里學生們將享受到精準化的教學模式，得到充分的關注與指導。

“創課程”作為學校特色品牌課程，緊貼時代脈搏，融入AI元素、元宇宙概念等前沿科技，能有效激發學生的創新思維與實踐能力，促進學生在探索中發現自我，在創造中實現價值。作為博思集團“前學校后公司”教育模式的具體實踐，博雅AI數字化融合職高將與集團內部企業緊密合作，實現教育與市場的無縫對接。學生們在校期間即有機會參與到真實的游戲影視項目中，通過項目教學法掌握行業前沿技術，積累寶貴的實踐經驗，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。

學校更提供體制內升學、職普融合升學、職業技能類培訓及定制化出國留學等多種升學路徑，助力每位學生根據自身興趣與潛能，賦能個性成長，規劃出最適合自己的成長藍圖，助力學生成功進入理想大學。

【博思辦學特色】

德育教育

學校堅持"以人為本，追求卓越"的辦學理念，以提升職業素養為目標，以養成教育為主線，以主題活動為載體，以全員育人為特色，形成“責任到全員，育在全過程"的德育教育管理新模式，在成就學子人人出彩的舞臺上已形成全員、全過程、全方位育人理念和格局。

產教融合

職業教育與培訓的目的在于為產業培養和輸送專業化技術人才，相較于普通教育，職業教育更加側重技能的實踐和實際應用能力的培養。因此產業與教育的融合是職業教育的核心，只有做到真正的產教融合才能確保教學內容與實際所需技能的對接，培養出產業能用、好用的實用型技術人才。

專業建設

學校根據“十四五”規劃，市場需求，企業對人才的需求，以培養專業化為目標，動態調整專業，增強職業教育的吸引力，開設新專業元宇宙制作培訓、人工智能與大數據、新媒體與電商運營等，并取得了較大的成績。

師資力量

我校教師隊伍經驗豐富，能力突出，責任心強。擔任班主任的教師，實行1V1針對性輔導，因材施教，提高學生自信心和學習樂趣，個性化學習體驗收獲更好。學校不斷優化師資結構，堅持把改善師資隊伍結構作為提高辦學質量和服務產業發展能力的重要舉措，已打造了一支專業結合的“雙師型"教師隊伍。

就業規劃

我們通過結合“請進來”和“走出去”的策略，轉變觀念，變換角度，實現理論與實踐的融合，找到從理論到實踐的可行路徑。通過技能培訓，我們確保學生能夠適應企業的要求。同時，通過校企合作、校園招聘、加入產業聯盟以及提供定向實習機會。