【關于日語】

日語（日本語：にほんご Nihongo）是日本的官方語言，主要使用于日本國。它由多種方言組成，其中包括了標準語和各種地方方言。標準日語以東京方言為基礎，是日本國內以及國際上通用的日語形式。

日語的文字系統結合了三種不同的文字：漢字（漢字，來自中國的表意文字）、平假名（ひらがな，音節文字）和片假名（カタガナ，音節文字）。漢字用于表達具體的意義，而平假名和片假名則用來表示語法結構和外來詞等。這種獨特的書寫系統使得日語既有豐富的表現力，也給學習者帶來了一定的挑戰。

除了獨特的文字系統之外，日語在語法上也具有其特點。例如，日語中的動詞通常位于句子的末尾，而且動詞的形態變化可以表示時態、體、尊敬程度等多種語法意義。此外，日語還大量使用敬語體系，通過不同的詞匯和語法結構來表達說話人與聽話人之間的社會關系和相對地位。

日語的發音系統中包含五個元音和若干個輔音，它的語音相對簡單，但音調（或稱音調）對于區分意義非常重要。日語是一種音節定時的語言，這意味著每個音節的長度大致相等，無論音量高低。

【課程內容】

主要針對想通過日語參加高考的學員，打破傳統的背書模式，讓外語差生補足短板，提升高考總成績，機構全天有助教老師負責監督學習、線上線下答疑。

【適合人群】

適合高中在讀學生，尤其是那些選擇日語作為外語科目的考生。也適用于對日語感興趣或計劃去日本留學的學生，幫助他們系統復習和提高日語水平。

【師資介紹】

胡老師

日語老師，四川外國語大學日語專業畢業，從事日語教學八年，了解日語相關各類考試內容。

【機構環境】

正門

教師

接待環境

機構外景

【機構介紹】

重慶善語學堂成立于2023年，從創辦之初就致力于培養更多優秀人才，為家長和學生解決學習上的困擾。

辦學理念：以人為本，以愛為壤，以學為基

【教學優勢】

為了授課老師能在課堂上照顧到每個學生，本機構采用精品小班模式，小班不超過4人，大班不超過10人的授課模式。

針對基礎知識較為薄弱的學生,采取有針對性的糾正措施,使他們能夠及時彌補缺陷,同時，對于基礎扎實的學生，讓他們學習得更廣泛、更深入。

我們的學習規劃老師有針對性的制定學習輔導方案，進行查缺補漏，為孩子進一步的學習打下堅實的基礎。

有教務老師全天跟蹤服務、監督學習，隨時與家長反饋學習情況，由助教老師幫助學生更好的掌握適合自己的學習方法，形成良好的學習習慣。

同時，我們的環境安靜，能給學生一個沉侵式學習之處。