【班型介紹】

國際班是一種專為有志于國際教育與海外升學的學生設計的特色班級，旨在為學生提供與全球知名教育接軌的學習環(huán)境。國際班注重培養(yǎng)學生的跨文化交流能力、批判性思維能力、以及獨立研究和解決問題的能力，為他們未來在全球范圍內的學術深造和職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。

【招生對象】

A-LEVEL課程+雅思或托福國際走向班高一、高二、高三

國內高考+雅思或托福國際走向班高二、高三。小班20人  

【教學優(yōu)勢】

依托國內、國外國際教育資源優(yōu)勢，為在校生申請世界QS排位前200 位的英、美、加、澳、香港、澳門、新加坡等大學奠定基礎。  

對具備較高基礎的學生，可開展英國G5、美國、香港、澳門等QS排位前100位大學的保錄取項目，.以及澳大利亞科廷大學新加坡校區(qū)本科兩年、碩士一年，保錄取、保畢業(yè)。

【師資介紹】

劉杰 執(zhí)行校長

中共黨員

碩士研究生

中學高級教師

2002年至今22年，在公辦中學、民辦教育集團任校長。曾三次獲得”北京市教育年度人物”榮譽稱號，作為校長成功申辦市級示范校。有“強基計劃”、“綜合評價”、“國賽”實施經驗，。培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才。

劉校長熟知教育法律、法規(guī)，深諳公辦、民辦、普教、職教教育規(guī)律，洞悉國內、國際教育發(fā)展趨勢，辦學社會效益、經濟效益高。善于助力集團、學校優(yōu)質化、國際化、規(guī)模化發(fā)展。

本人最信奉的一句話“一名優(yōu)秀的校長必定能鑄就一所品牌學校”

本人最引以為豪的一句話“學生在我任職的學校必定會享受到優(yōu)質服務

馬老師 物理

原北京師范大學附屬中學物理特級教師；

原北京師范大學附屬中學物理教研組長

西城區(qū)兼職教研員；

北京物理學會中學問題專題組成員

北京市名教師；

曾獲全國中青年物理教師授課大賽高中組一等獎，北京市物理授課大賽一等獎，幾十篇教學論文獲得市級以上獎項或公開發(fā)表；

主編或參與編寫的十幾本物理教輔參考書由人教社及外文出版社公開出版發(fā)行。

管老師 生物

原北京人大附中生物教研組長

北京市特級教師；

北京市中學市級學科帶頭人；

海淀區(qū)初級中學教師資格審查委員會委員；

在中國教育學會舉辦的 “中國教育教學優(yōu)秀論文”大賽中獲 壹 等獎；

參加編寫浙江科技出版社出版的高中生物教科書《分子與細胞》。

李老師 歷史

歷史特級教師；

原中國人民大學附屬中學教師；

中國人民大學教授，北京教育學院兼職教授；

中國教育學會歷史專業(yè)委員會理事；

發(fā)表歷史專業(yè)學術論文、歷史教學教研論文和出版論著計數十萬字；

近年來，擔任了多部教育部審定的初中、高中新教材和教學參考書的撰稿者和主編；

人民教育出版社義務教育歷史新教材編委會委員。

【學校介紹】

北京市世紀學校，是經北京市教委批準成立的全日制普通中學。學校坐落于懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn)，占地面積40000平方米，總建筑面積達20000平方米。學校設施先進、 環(huán)境優(yōu)美，是一所智能化花園式學校。自成立以來，一直致力于提供優(yōu)質的教育資源和良好的學習環(huán)境，助力學生全面和諧發(fā)展、提升綜合素養(yǎng)、實現人生價值。 學校大力實施，“名師建名校”戰(zhàn)略，由海定、東西城特級教師、正高級教師； 各學科帶頭人、教研員；中高考出卷組成員；奧賽、國賽教練成立學校專家委員會。 眾多深入教學一線、落實學校辦學理念、助力學校內涵發(fā)展。 學校以“培養(yǎng)未來卓越人才，辦人民滿意學校”為辦學宗旨，努力把學校打造成"區(qū)域優(yōu)質，全國知名”的高端學校。  

校訓：求真、創(chuàng)新、卓越

校風：博學多思，日進日新

學風：勤學、樂學、善學

教風：樂育善教、砥礪前行

【辦學理念】

以依法辦學、科學育人、和諧建構、特色發(fā)展為辦學宗旨；

以教會學生：學會做人、學會生活、學會求知、學會審美、學會健體、學會創(chuàng)新為辦學理念；

以培養(yǎng)：基礎夯實、身心健康、銳意進取、視野開闊的畢業(yè)生為學生發(fā)展目標;

以科技特長班、藝術特長班、國際課程班、綜合素養(yǎng)提升班為學生培養(yǎng)的實施路徑；

以多元的課程設置，輔以強基計劃、綜合評價、三類計劃的具體實施，幫助學生突破清、北，讓更多的學生考入985、211、國外名校為學生學涯規(guī)劃初衷；

以知名度高、富有情懷、勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的職業(yè)管理團隊為領導核心；

以國內優(yōu)秀教育專家、省市級學科帶頭人、特級正高教師為主導的高素養(yǎng)的教師團隊為實施保障；

以優(yōu)雅安全的內部環(huán)境、功能齊全的設備設施、學生高度滿意、家長倍感放心、社會普遍贊譽、業(yè)界享有殊榮、資源區(qū)內共享，作為辦學的效益顯現。

【機構環(huán)境】

教學樓

宿舍公寓

運動場

宿舍

多功能教室

教室