【服務顧問】

Loop Art由創始人鄭博文（Kimi）發起并建立，創始人Kimi本科畢業于湖北美術學院油畫系，擁有英國南安普敦大學（University of Southampton）純藝策展專業及英國皇家藝術學院（Royal College of Art）當代藝術實踐專業雙碩士學位。

Kimi曾就職于世界知名畫廊倫敦白立方（White Cube），并參與當代最知名藝術家之一的達米安·赫斯特（Damien Hirst）展覽項目“Mandalas”。旅英期間曾與倫藝切爾西（UAL Chelsea）高級講師林頓·塔爾博特（Lynton Talbot）一起指導學生并參與倫敦弗里茲藝博會（Frieze London）活動。回國后在藝術行業摸爬滾打多年，從事過策展、國際藝術高中教師、插畫師、游戲策劃、藝術教學總監等多項工作，參與過北京尤倫斯藝術中心（UCCA）發起的藝術與游戲暨中國游戲藝術學科學術研討會等項目。在國內、國外均有長期教學、授課經歷，培養的學生獲得RCA、UAL、格拉斯哥藝術學院、愛丁堡大學、創意藝術大學、SVA、羅德島設計學院、芝加哥藝術學院、普瑞特藝術學院、加州藝術大學等英美名校offer數不勝數。

【專業詳情】

策展、藝術史、藝術管理等理論向專業隨著國內外藝術行業的發展，也慢慢從無人問津的專業開始逐漸有人關注了起來。策展（Curation）是指在文化創意、藝術文化領域中，通過創意構思、資源整合（人脈、文化藝術、渠道、媒體）等，鏈接藝術品牌、文化項目、藝術作品與社會大眾的關聯，使活動、展覽、演出圓滿進行。藝術史（Art History）更加偏向純理論研究，是更加學術的專業方向。而藝術管理（Arts Management）則是個更加偏向商業的專業方向，傾向于處理藝術的商業運作等內容。

【就業前景】

職業策展人、藝術評論家、藝術投資顧問、藝術研究人員、藝術學教師等都是直接相關的職業規劃。近幾年國內外藝術產業高速發展，各種盈利性畫廊、美術館也開始增多，有條件的情況下，畫廊主、美術館運營等都是不錯的發展方向。

【教學內容】

以邏輯思維、藝術理論為基礎的針對性作品集或論文輔導課程

【核心優勢】

策展類專業為Loop Art特色專業，由創始人Kimi老師親自主導授課，嚴格把控教學進度，根據藝術行業前沿資訊、學員自身背景，因材施教，針對性輔導，更有機會參與藝術產業內部交流。

【推薦院校】

皇家藝術學院 Royal Collage of Art

愛丁堡大學 University of Edinburg

南安普頓大學 University of Southampton

芝加哥藝術學院 School of the Art Institute of Chicago

耶魯大學藝術學院 Yale School of Fine Art

南加州大學 University of Southern California

【學員案例】

【機構簡介】

Loop Art是一個精致的Studio，承載著創始人Kimi的藝術和教育理想誕生，我們專注國際藝術教育，提供個性化藝術留學作品集輔導，專業藝術留學規劃、職業規劃，為青年藝術家提供資源及幫助，助力藝術創作者的夢想之路。在Loop Art，學藝術無論背景，不談出身，更沒有任何限制，只要你熱愛藝術，想要投身藝術事業，我們都將盡全力輔導，結合你自身的特色，不斷更新，實現我們共同的熱愛及目標。我們致力于以創作為基礎，因材施教，拒絕同質化、模式化，拒絕兼職外包，以藝術為本，創造一個小而精的藝術工作室，繼而建立一個以藝術家為中心的創意藝術社群。

【機構優勢】

Loop Art提供一站式藝術留學服務，全案課程不限課時1v1定制，全程跟蹤精確化課程，國內外藝術行業工作機會推薦，背景提升，文書翻譯，藝術專業英語指導，提供專業的職業規劃、學習規劃、面試輔導。

01.導師：Loop Art導師均畢業于海外知名院校藝術專業，碩士以上學歷，全部全職，拒絕兼職、外包、外聘。工作室創始人Kimi老師親自教學重點專業，所有導師均只負責自己最擅長的領域，精確服務，拒絕跨專業教學。

02.教學：Loop Art課程全程定制，因材施教，全案輔導支持多導師服務，提供不同視角，更全面客觀立體的教學。保證每一次上課均為針對性課程，沒有重復性教案，拒絕模式化教學，更厭惡產出流水線作品集。

03.溝通：Loop Art課程外提供全面且專業的藝術職業規劃、學習規劃輔導，實時溝通，確保師生交流渠道通暢，可隨時反饋問題并予以解答。工作室另有研討會、Gallery-walk等交流學習活動，自由討論隨意交流分享靈感。

04.時效：Loop Art課程隨時鏈接國外知名藝術院校教學體系及實時課程，用新思路指導學生制作作品與申請。并且我們與國內外藝術行業內部均有交流，把握藝術風向，不斷更新藝術前沿內容，學以致用。

【機構環境】

【留影活動】