課程特色

零學起，整個課程采用"3+2"培訓模式，3個月全日制學習+創想者學院深圳UI設計公司2個月實習。

課程設置

階段．設計素描

章．測試與準備

第01天

入學測試與準備工作

教學概要：測試觀察能力與創作思維；

第二章．專業UI設計師必經之路

第02天

傳統美術--光影學習+UI課程介紹

教學概要：光的原理與控制、光影表現方式、三大面五大調和整個課程的內容；

第03~04天

傳統美術--速寫與素描

教學概要：速寫與素描原理與區別、技巧與表現方式；

第二章 初識UI

第05天

透視和比例理論與運用（了解空間如何表現）

教學概要：物體透視與比例相關知識點及運用

第06~07天

構圖（了解6種矛盾體）

教學概要：構圖技巧的學習與運用；

第08~09天

創意體驗與方法

教學概要：創意的來源與方法學習

第10~11天

看圖聯想

教學概要：聯想思維強化與思維導圖

第12~19天

綜合練習

教學概要：主題創作

第三章．表情創作+手繪板學習（套作品）

第20~24天

20個表情創作

教學概要：表情設計草圖（黑白灰）

第25~28天

手繪板

教學概要：手繪板原理與技巧表現

第29~30天

色彩基礎

教學概要：色彩基礎與配色

第31~35天

20個表情上色

教學概要：表情效果圖表現

第二階段．UI基礎

第四章．UI設計師的定義和價值

第36天

UI設計師的角色定義和價值體現

教學概要：UI的含義、UI設計師的含義

第五章．PS軟件+設計制作技巧

第37天

圖示和圖標

教學概要：不同形式與風格圖標的理解與歸納

第38天

扁平化圖標設計制作

教學概要：扁平化圖標表現與軟件學習

第39天

控件設計制作

教學概要：控件圖標表現與軟件學習

第40~41天

平面圖標設計制作（制作步驟和思路）

教學概要：圖標的臨摹與制作

第42天

單個圖標詳細表現（制作升級1）

教學概要：圖標設計進階

第43~44天

寫實圖標表現（制作升級2）

教學概要：寫實圖標的創作與呈現

第45~46天

立體圖標表現（制作升級3）

教學概要：立體圖標的創作與呈現

自我挑戰

超寫實照相機表現（自我擠時間完成）

教學概要：超寫實圖標的創作與呈現

第六章．期中考試（第二套作品）

第47~57天

檢驗學員功底掌握熟練程度與創意思維的運用

教學概要：期中考試

第三階段．界面設計

第七章．界面表現

第58天

紋理和質感表現

教學概要：紋理與質感的學習與運用

第59天

第二套控件臨摹（升級版）

教學概要：控件圖標表現

第60天

套扁平化界面臨摹

教學概要：扁平化界面表現

第61~64天

UI界面基礎

教學概要：UI界面的設計規范與交互線框圖；

第65天

套網頁界面臨摹

教學概要：網頁界面表現

第66~68天

網頁界面基礎

教學概要：網頁界面的設計規范與交互線框圖；

第八章項目模擬（4選3，時間允許可做4套作品）+邊做項目邊學習

第69~73天

套UI項目--手機端APP項目

教學概要：界面效果完成

第74~78天

第二套UI項目--車載端項目

教學概要：界面效果

第79~83天

第三套UI項目--平板端項目

教學概要：界面效果

第84~88天

第四套UI項目—網頁端項目

教學概要：界面效果

第89天

切圖規范講解

教學概要：切圖的方法與規范

第90天

換膚講解

教學概要：換膚工作的講解

第九章．開發APP項目（小組形式）

第91天

交互軟件講解（統一上課）

教學概要：axture交互軟件的學習

第92~101天

APP項目開發

教學概要：一套APP項目開發流程與完成

第102~103天

AE軟件（只限于實體班贈送）

教學概要：AE軟件基礎與技巧學習

第104~108天

自我完成簡歷與作品集

教學概要：整理合適作品集與個人簡歷

第四階段 綜合能力提升

章：

職業規劃

第二章：

公眾演講與表達

第三章：

作品包裝

第四章：

辦公軟件提升

第五章：

文案撰寫能力提升

第六章：

設計師品牌營銷

完成一次方案公眾說明

第五部分 實習就業

章：

行業作品臨摹

第二章：

進入企業實習

第三章：

個人五大維度管理

第四章：

個人五大維度管理:

① 就業表現管理

② 團體協作管理

③ 人際關系管理

④ 職場禮儀管理

⑤ 職業定位管理

教學優勢

教學模式

備注

1.統一視頻課程：（只限于實體班贈送）5節交互視頻、6節Flash基 礎視頻

2.課程進度與課程順序根據實際情況改變或變動；

3.學員要求：

學員基本要求：態度端正、態度端正、還是態度端正；學員學習要求：

學習過程強調學員需要多動手、多觀察、多思考、多提問、多討論、多總結；

就業前景