【高中三年升學規劃】

【服務內容】

高一選科指導

選課原則

01選最感興趣的課

02選最擅長的課

03選最利于自己發展的課

04選與大學專業對接的課

高中優化指導一強基計劃

為服務國家重大戰略需求，加強拔尖創新人才選拔培養，教育部決定自2020年起，在部分高校開展基礎學科招生改革試點(也稱強基計劃)。

選拔機制：

主要選拔有志于服務國家重大戰略需求，且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。

高中優化指導一綜合評價

綜合評價，是高校通過觀察學生綜合素質進行錄取的招生形式，也稱“三位一體”招生。綜合評價招生是側重于學生綜合素質考察的招生政策，是一種融學業水平測試、綜合素質評價和高考成績三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。

高中優化指導一國際本科

培養模式：

4+0——四年均在國內名校就讀

3+1——三 年國內名校就讀+一年國外合作院校就讀

2+2——兩年國內名校就讀+兩年國外合作院校就讀

3+1+1——三年國內名校就讀+一年國外合作院校攻讀學士+一年國外院校攻讀碩士

高中優化指導一藝術高考

培養范圍：

文學編導類(廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇影視導演、戲劇學、電影學、影視攝影與制作、藝術史論等)

美術類(美術學、繪畫、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、數字媒體藝術、服裝與服飾設計、新媒體藝術、藝術與科技、工藝美術、戲劇影視美術設計等)

表演類(戲劇影視表演、服裝表演)

高中優化指導一士官定向培養

培養計劃：

定向培養士官學制3年，畢業后取得大專學歷。學習期間前2 .5學年全部課程由高校負責，招收部隊根據需要對接指導教學；后0. 5學年為入伍實習期，由部隊負責，實習完成后由高校辦理畢業手續。

高中優化指導一競賽輔導

培養方式：

集中輔導與個別輔導相結合

培養內容：

教師為學生講授作文寫作技巧與訓練方法，重點啟發學員寫作的思路與框架，讓學員對作文競賽的考題有全面的認識和了解。

培養流程：

前期咨詢一評估測試一 課程培訓一 參加競賽

高中優化指導一高考志愿指導

研學旅行及綜合實踐

【課程展示】

【學員風采】

【學校簡介】

勤學堂成立于2004年3月，整合了山東地區優秀文化課教育資源，攜手為藝考生文化課學習提供了更為廣闊的選擇空間，機構成立18年來，累計培訓學生上萬人，機構宗旨是全心全意圍繞藝考生文化課服務，踏實教學確保學生考試質量，權威發布每年全國高考試卷的出題方向與應試技巧，全力助推藝考生考入理想大學。

【學校環境】