【招生對象】
1.必須是初中、高中、職高、中專、技校或者同等學歷的應屆或者是往屆畢業生。
2.無不良嗜好,身心健康,生活能獨立自助。
3.聽覺,視覺,味覺正常,能知上進,肯學習。
4.堅決擁護共產黨的領導,遵紀守法
5.愿意學一技之長
【學習理由】
1.人的成功方式有很多種,但是,有一樣是共同的,那就是意志力和學習力。很多我們身邊的社會上成功人士無一例外都是有學習力,很上進,努力奮斗的。四年五年的時間在學校里譜寫人生,為以后有個成功的自己做好準備。
2.后三年在公辦大學里上課,環境,師資,硬件設施軟件設備都是和高考統招生享用一樣的資源。享受國家扶持政策免試入學,拿大學本科學歷,圓我們的大學夢。
3.在大學里學習技能為主,有8項實操性技能可以選擇學習,減去很多煩躁的理論知識學習,不再被學習恐懼癥困擾,課程更具趣味性,靈活性和實用性,為自己擁有一技之長做準備。
4.所學專業就業方向都是根據社會需求以及未來國家的發展需要而量身定制。邊學習邊實習保障學有所獲為就業保駕護航。
【課程方向】
1. 品德修養和美學修養,社會成功法則和職業規劃
2. 國家國際形勢和產業發展趨勢
3.大學生心里素質和儒家修為教育
4. 服裝設計美學和形象禮儀學。
5.網絡安全,網絡維護,云計算,網絡架構搭建
6.電競賽事編導,數據分析,管理,主持和解說。
7.大數據開發,分析,架構。
8.金融財務數據采集分析和處理。
9.短視頻運營,直播運營,電子商務全媒體運營。
10.人工智能技術應用,數據采集,標注,算法工程師。
【學習內容】
1.手繪服裝效果圖綜述
解讀人體結構;
正面人體繪制要點;
2.頭部結構分析及繪制
頭部結構原理分析及演練;
頭部五官風格分析及練習;
3.服裝著衣原理講解及演練
服裝結構解讀及部位分析;
服裝繪制注意要點及褶皺與服裝關系;
4.服裝效果圖的著色要領
服裝效果圖的著色注意事項及演練;
整體鋪色與細節刻畫的關系;
5.自主風格時裝畫培養
變形法運用實例講解與練習;
夸張法運用實例講解與練習;
風格繪畫的要點及注意問題,風格化時裝畫繪制案例講解與練習;
6.熟悉面料及輔料
由老師帶領引導學生熟悉面料的特性,根據面料設計款式,掌握不同風格的服裝適合什么樣的面料。
熟悉不同的輔料適合用在哪類服裝上面,由老師引導指點進行輔料的應用,要求清晰熟悉的分辨不同的輔料,根據款式圖選料。
7.服飾搭配及成列
注意冷色,暖色的區別以及如何搭配服飾,服裝飾品搭配,四季裝如何巧妙搭配。
根據公司要求,對服裝設計資源信息進行匯總,以主題為向導,對訂貨會服裝做預期設計。熟悉訂貨會流程,注意上貨波段。
8.作品
根據學習目的不同,設計出60款不同類型的服裝(包括春夏秋冬季服裝)。
【學習效果】
具有表達構思的能力,設計的原理及方法,實現設計構思的手段,能根據市場需求把握流行趨勢設計款式并制作出款式。
【教學環境】
【報名條件】
1.文化程度:初中以上。含初中。
2.對象:熱愛服裝的社會青壯年。
3.態度:忠誠于服裝事業,能刻苦練習,一心專注于服裝設計和服裝制版。每天要求自己進步一點。
4.基礎:無縫紉基礎的,加學工藝課程,有縫紉基礎的直接學服裝制版設計。
【學習特色】
推薦工作
學出師以后有朋友圈內要人,可以直接推薦過去上班,如果沒有,推薦的工作需要考試,雙向選擇。不是在我們研發中心學好以后無論你學的好還是差就直接送進工廠制版或者設計。請別誤解我們的推薦工作。
證書發放
服裝設計服裝制版資格證書(工本費需自付,根據學員需要給予辦理)。以辦理的時間為準。
老師分配
一對一輔導,工廠式練習,手工制版老師,CAD制版老師,工藝老師,款式設計老師。均為單獨上課。
機器設備
三線拷邊,五線拷邊機,平車(高速縫紉機),打印機,電腦,刻錄機,熨斗,模具,人臺,模特等。
實踐學習
邊學習邊實習進行培訓,實行服裝公司設計部,板房工作實際操作。學以致用。老師的理論指導加實踐操作傳授,讓學員學習3個月能頂上高等院校3年的功底而且是超過。花錢買經驗,直接拿來為自己所用。
理論課程
占總課程比例的2%(除講述制版設計原理以外),含應聘技巧,工作溝通內容和方法,面輔料充絨量計算以及如何通過短時間訓練讓人家一看就覺得你是一個有工作經驗的師傅。
后期技術跟蹤
上班,開店,遇到任何技術上的難題,都可以免費技術跟蹤服務。幫助解決工作難題。
【學習須知】
初中是第1年,第二年,高中是第1年在杭州如友技能學苑學習,有17門必修課:
一,培養人生觀(愛商)
1.國學書法,
2.心理健康成長,
3.意志力訓練,
二,培養世界觀(逆商)
4.品德成長(人生啟發開悟課),
5.陪孩子彎道超車,
6.非暴力溝通,
三,培養價值觀(智商)
7.像演說家一樣說話,
8.開口就是影響力,
9.厲害的人如何實現人生逆襲,
10.倍速成長,
11.短視頻剪輯直播帶貨,
12.直播帶貨實操,
13.形象禮儀,
14.服裝設計,
15.攝影。
四,培養消費觀(財商)
1. 什么是人民幣
2. 人民幣是如何流通使用以及是如何獲取的
3. 財富等級和地位是如何劃分的,財富的5條通道是如何建立的
4. 什么是正確的消費觀,家庭的消費觀是如何建立的
五,培養戀愛觀(情商)
1. 什么是家庭?家庭是如何正確組建和分工的?
2. 如何判斷自己的擇偶標準,如何規避自己的擇偶風險的?
3. 幸福家庭的標準是什么?是如何建立的?
4. 人生的真正意義是什么?和自己的內心世界溝通,找到自己的夢想達成夢想。
zui后的三年大學課程從云計算網絡運維,電子競技,大數據應用開發,人工智能技術應用,新媒體運營,商業智能數據分析這6個專業里面選一個。
重點是技能培養,文憑來輔助。免試入學,寬進嚴出,擇優推薦就業,雙向選擇。
92%滿意度
杭州如友服裝設計培訓學校
綜合
環境 : 4.6師資 : 4.6教學 : 4.6