【初中復讀部特色】
專家引領,名師執教
華南師范大學科教中心白云華考校區初中復讀啟動初中學科帶頭人+任課名師雙領航模式,省內名師有著豐富的備考經驗和驕人的教學業績,針對初三復習沖刺教學能夠做到精準施教。
精準診斷,有效施教
華南師范大學科教中心白云華考校區初中復讀部實行“精英班制”教學。各學科采用“先診斷后教學”的教學方式。復讀年級無論是教學進度還是教學策略,都是不同于其他年級,有其特殊性,老師們會根據學生以往的學習實際情況,給每一個學生量身制作學年檔案,不斷跟蹤,有效反饋。利用大數據信息化手段,開展部分學科的一生一案,例如數學學科,每周小測周周清,學科老師會將學生測試的試卷導入系統后臺,系統閱卷后將學生的錯題再推送五道同類型的題目供學生作答,直到此類型題目掌握為止,更有效的教學。
導師制度,一生一案
華南師范大學科教中心白云華考校區初中部為每位學生配備導師,學習上,導師為每個學生制定個性化學習方案,實施“一生一案”,精準教學;心理上,導師會積極尋找與學生溝通交流的機會,為學生排憂解難,消除心理上的障礙。學部定期舉行“導師分享會”和“學生,家長,班主任,導師”四方懇談會,共商成長之事。
整合資源,科學備考
華南師范大學科教中心白云華考校區初中復讀部擁有豐富的教育教學資源,為學生提供精準的中考備考信息,定期參與名校聯考和廣州市大規模考試,定期聯廣州市名校名師開展教研活動,聯袂名校名師探討中考復習的方法和策略,探討中考命題方向,與名校名師共享優質教學資源,為復讀生鋪就成功坦途。
嚴格管理,始終陪伴
針對復讀生特點實施寬嚴相濟的教育管理,嚴格執行學校的各項規章制度,嚴格執行《學生在校使用電子產品的管理規定》,加強宿舍管理,定期開展心理健康預防及干預。制度章明,人文管理,學部會充分利用導師制的優勢,定期開展導師課堂,也會舉辦各類活動,通過問卷調查和校長面對面,及時了解學生需求,對學生提供有溫度的關心和幫助,為學生保駕護航。
因材施教,1+N輔導
華南師范大學科教中心白云華考校區初中復讀部深諳復讀學生的特點,將會根據學生的學業水中準試的結果,學部會組織老師、家長,學生一起溝通,全面分析孩子各科以及以往備者過程中的行與失,疏導孩子備考中的心理壓力,一生一案,全程跟蹤,定期交流反饋。與此同時,在培優補弱,學科指導方面,除了白天課余時間外,利用晚終開展1+N輔導,晚修由值班教師看班,維持班級紀律,學科老師根據學生的強項與成項在課案外進行輔導,目的是使學生的強項更強,弱項不弱,都能達到進步的效果。
【課程設置】
1、中考八大學科,科學合理設置。
以學科分數權重和難易程度,合理安排課時,形成結構合理的課程課時體系。
2、開設學術課程,呈現備考方略。
華考學術大講堂,誠邀廣州名師與華考名師以中考題型為切入點,明晰題型特點,變化方向,應對策略。
3、善用心理資源,團建營造氛圍。
開設心理健康講座,疏導學生心理情緒,運用心理資本,積極應對中考備考。組織團建活動,釋放負面情緒,輕松面對每科每日學習任務。
4、差異化課程,個性化教學。
針對學生學科層次,按照分數水平提供個性化輔導,實行培優補弱。
【作息時間表】
【教學優勢】
1、專人照顧,充分休息
生活老師安排合理,夜間有專職老師進行安全紀律巡查,保障學生睡眠質量。宿舍中午午休12:40-14:00:晚休:22:40-6:30。管理中貫徹學校的個性化教育,在宿舍中做到關心、關注到每一個學生生活作息。在宿舍給學生營造家的氛圍,創造溫馨舒適的宿舍環境。
2、手機管理,嚴格有序
嚴禁學生攜帶手機入校園,學生在校園任何場所不使用手機,維護課堂秩序,促進學生養成良好的學習、生活習慣。學校宿舍配有公共電話機供學生日常使用。校園內一經發現使用手機,所有值日領導、老師、班主任、科任教師都有權收繳,收繳的學生手機統一交德育處保管,學期末放假由家長入校領取。
【注意事項】
1、學生是否適合復讀
華南師范大學科教中心根據多年的辦學經驗,總結出以下幾種孩子比較適合復讀:
考場上發揮失常
考場上發揮失常的原因有很多,比如進了考場突然很緊張或者身體不適,導致答題失誤、很多題目沒有做完等。
學習成績不差,但考前復習做得不好
有些同學平時學習成績也不差,但是在中考前太過放松自己,以至于很多知識點都沒有復習,導致成績也不是很理想。
無法進入理想高中
有些同學的成績可以進入普通高中,但離理想高中還有一定的差距。
進入高中只有幾分之差
有的同學平時成績不好不壞,忽上忽下,在成績公布之后,離進入中考只有幾分之差。面對這種情況,很多學生都是心中有所不甘,也會想要復讀一年。將承受更大的壓力。
2、從哪些方面考量是否要復讀
真實定位能夠客觀評估考生在中考的發揮情況,不要過高或過低、更不要想當然,建議可以參考班主任老師的建議。
華南師范大學科教中心根據多年的辦學經驗,總結出以下幾點:
預期目標
設置合理的可達到的復讀目標,如果復讀的目標過高,一年后孩子將承受更大的壓力。
孩子心理
參考孩子自己的意愿,衡量心理承受能力,并清楚告知孩子復讀將是怎樣一種學習狀態。
復讀成本
初中階段學校一般不招復讀生,去復讀機構或專門的復讀學校學費一年10萬左右。另外,在初中階段拿出一年的時間去復讀,時間成本是巨大的。但是對于孩子來說,人生軌跡的改變也是很大的!
【復讀生與應屆生的不同】
1.復讀生不能占用指標生名額。
2.復讀生不能參加自主招生。
此外,復讀生可以作為社會考生報名深圳中考,一切流程與應屆生相同:報名、考試、錄取分數線全都一樣。
【收費標準】
【學校優勢】
01、辦學理念先進
校訓:筑夢韶華,踔厲奮考
校風:在奮進中蛻變,在追夢中升華
教風:常教常新,亦教亦研
學風:日進其學,日新其德
02、聯合辦學
學校創辦于1988年,前身是華南師范大學職工業余教育培訓中心。華師科教培訓中心于2002年開辦高考輔導部,是廣州地區比較早開辦高考復讀的學校之一。
華師科教培訓中心秉承華南師范大學的良好教風和學風,擁有雄厚的師資力量和明顯的辦學特色,辦學成績顯著,社會信譽較高。2002年以來,有一大批學生被國內重點大學錄取,如:中國人民大學、復旦大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學、中山大學、中國政法大學、中國傳媒大學、中央美術學院、中國美術學院、中國農業北京郵電大學、北京外國語大學、北京舞蹈學院、武漢大學、江南大學、華南理工大學、上海財經大學、華南師范大學、華南農業大學等。為學生書寫人生新的篇章,給眾多家庭帶來了歡笑和自豪。
03、師資教研實力雄厚
教師核心素養培訓:新高考背景下的教師核心素養培訓,以基于學科核心素養的“深度理解和認知”為抓手、由新課標組專家領銜指導,為廣大學科教師提供理論與實踐相結合的實訓類課程。
高中學科素養測評:梳理了各要素之間的邏輯關系,遵循正確的研究方向目標和科學的路徑、方法,創造性地提出命題理念從“知識立意”“能力立意”向“價值引領、素養導向能力為重、知識為基”轉變的理論基礎與方法論基礎。
教師培訓教學教研模型:
強大的專家團隊以課程研發、教材編寫為基礎,從“四個力”出發,協同助力各類型的老師提升教學基礎能力,從而達到加深理解、解決問題、提升經驗的目的。主要由廣州市教育管理部門、各級學校、教培機構提供師資生源,從而為各單位培訓不同需求、專業方向、深化程度不同的教學人才。
華考教育品牌結構下的多校聯合教研模式:
04、設備優良
功能室齊全:學校功能場所配備齊全,擁有標準的物化生實驗室、鋼琴教室、舞蹈教室、美術教室、音樂教室、勞動技能室、標準游泳池、心理咨詢室等。
設備齊全與智能校園:除了常規安防系統之外,還配置高端的教學互聯監控系統,教學監控系統可以實時觀察學生在學校的動態,學校有專職教師實時記錄并及時反饋到班主任以及跟蹤教師,及時對學生存在的問題進行跟蹤和教育。全校采用教育交互智能產品行業市占率排名前位的品牌供應商相關解決方案,打破傳統“一言堂”的單向教學模式,互動課堂基干智能交互納米黑板,授課助手APP、教師和學生手持設備、視頻展臺等軟硬件組合,為師生提供互動、即時測評、數據統計等功能,打造互動式、體驗式的創新教學環境。
現代智能型信息化教室 師生共享智慧課堂
錄課系統電子班牌課室配置電子云班牌及智能錄播評課系統,電子云班牌系統實現課堂立到,動態走班制信息發布、課程信息、班風班貌等功能并與校園云資源系統相關聯。智能錄播評課解決方案是可常態化使用的校園錄播方案,包含全自動錄播、遠程導播、在線巡課、實時直播,便捷評課、資源應用等主要功能,旨在響應“一師一優課,一課一名師”的政策號召滿足班級日常的錄課、資源分享、課評等需求,促進優質教育資源的開發、應用與傳播。
05、環境優雅
06、課程體系特色化
07、科學方式科學化
08、學業測評具體化
09、成長方案多元化
10、后勤服務精細化
【師資力量】
語文
黃老師:華南師范大學附屬中學語文科組長
數學
趙老師:華南師范大學省級發展中心副主任
劉老師:數學正高級教師,嶺南師范學院附屬中學
程老師:數學正高級教師,現任教于廣州市增城區增城中學
英語
鄭老師: 廣東外語外貿大學教授
彭老師:英語特級教師,現任教于廣東番禺中學
葛老師:英語特級教師
張老師:華南師范大學物理教育研究中心教授
物理
馬老師:中學物理高級教師
彭老師: 物理正高級教師
曾老師:物理副高級教師,現任教于廣東實驗中學
化學
王老師:現任教于廣東廣雅中學
向老師:中學化學特級教師,廣州市優秀教師
生物
李老師:生物副高級教師
蘇老師:廣雅中學教研處副主任
王老師:生物正高級教師,現任禺山高級中學教導主任
歷史
黃老師:華南師范大學歷史文化學院教授
【學校簡介】
華南師范大學科教培訓中心白云華考校區坐落于廣州北部--廣州市白云區。學校堅持“給夢想一次蛻變的機會”的辦學宗旨, 秉承 “給每個孩子無限可能的未來”的教育理念,精心打造一所專注于中高考補習、學業測評、輔弱培優的專業性、封閉式、全寄宿品牌學校。
【教學現場】
【學員風采】