【高考復讀班介紹】

黃師高考復讀班，是由王森和校長聯合曾就任重點中學的骨干級教師及黃岡名師協同創辦。王校長擁有超過四十年的教育工作管理經驗，曾在田家炳中學和華僑中學擔任校長。他深知高考教育工作對于國家和學子的重要性，因此真正做到了從學生中來，到學生中去。

王校長所帶領的精銳師資團隊，曾為國家培養出數千名985.211人才，然而，這位教育工作者并沒有滿足于此。他深知能力越大，責任越大。因此，王校長依舊全力以赴，為教育事業傾注心血，不斷為國家培養人才，幫助有志學子實現大學夢想。

在黃師復讀，學生們不僅是被教育的對象，更是教育的主體。在王校長引導下，他們被激發了斗志，勇敢面對挑戰，勇往直前。他們在這個溫暖而富有激情的學習氛圍中茁壯成長，不斷超越自我，追求卓越。學生們不僅能夠獲得優質的教育資源和專業的教育指導，更能夠找到自己的人生方向，追求自己的夢想。

【教學模式】

【師資力量】

黃師復讀的教師團隊擁有豐富的教學經驗，對廣東的教育教學規律和招生政策了如指掌。他們深入研究廣東學生的學習特點和習慣，能與學生之間能夠建立良好的互動關系，實現相互促進，從而達到好的教學效果。

教育團隊部分由曾在重點中學任教的骨干級、特級和高級教師組成。他們中既有承擔國家基礎教育課題研究的專家教授,也有參與全國高考和閱卷的知名老師。對全國高考考試大綱和招生政策動向等方面，有深入的研究和豐富的應試經驗。

【教學現場】

【教學特色】

黃師復讀一直致力于創新復讀教學模式，始終堅持以人為本，以助學生實現成就為宗旨。我們不僅關注學生的學習成績，更注重培養學生在德智體美多方面的全面發展。

引以為做的教學團隊具備杰出的專業素養，能夠提升學生在各個科目、各個階段的成績。同時，我們不斷深化人才管理模式，優化教學方式，實現每位學子的大學夢想。

在教育管理方面，進行了創新優化，形成了符合現代化學生學習和生活習慣的管理體系。全封閉式管理讓我們能嚴格監督學生的學習紀律，井與家長保持緊密溝通。實行嚴格的考勤和出入校門制度，同時進行細致的宿舍巡查和管理。憑借豐富的經驗，建立了一套完整科學的教育管理方案。全校實施監控，確保學生的安全。規范學生行為，但不限制學生的自由，彰顯人性化。

【教學環境】