【課程簡(jiǎn)介】

【課程流程】

1.全面分析學(xué)生學(xué)情

2.科學(xué)規(guī)劃全年備考

3.教授高考核心考點(diǎn)

4.嚴(yán)格管理全程服務(wù)

5.升學(xué)志愿填報(bào)指導(dǎo)

【課程優(yōu)勢(shì)】

01分層教學(xué)

學(xué)前測(cè)，根據(jù)能力水平進(jìn)行分班，保證每個(gè)孩子都能得到最適合自己的輔導(dǎo)。

02狠抓落實(shí)

每個(gè)孩子都有專(zhuān)屬自己的學(xué)管老師，學(xué)習(xí)內(nèi)容日清日結(jié)，不把問(wèn)題留到明天。

03嚴(yán)格管理

可提供住宿，集中化管理，杜絕電子產(chǎn)品干擾，全方位跟蹤孩子的學(xué)習(xí)情況。

04學(xué)業(yè)規(guī)劃

經(jīng)驗(yàn)豐富的規(guī)劃師全程跟蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予專(zhuān)業(yè)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)意見(jiàn)。

05心理輔導(dǎo)

在授課的同時(shí)關(guān)注孩子的心理狀況，幫助孩子疏導(dǎo)情緒，調(diào)整心態(tài)面對(duì)考試。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

學(xué)無(wú)境教育作為個(gè)性化教育的踐行者，始終秉持讓每一位孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，喜歡學(xué)習(xí)的使命，致力于讓每一-位學(xué)生都能享有理想的教育。十余年來(lái)，學(xué)無(wú)境不斷匯.聚優(yōu)質(zhì)的社會(huì)化教育資源，基于數(shù)據(jù)化、現(xiàn)代科技互聯(lián)技術(shù)針對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)以及更廣泛領(lǐng)域的精心研發(fā)，促進(jìn)教育行業(yè)的不斷創(chuàng)新、合作、進(jìn)步。

【師資簡(jiǎn)介】

劉道中

外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)教學(xué)特點(diǎn)：華中師范大學(xué)英語(yǔ)系成功經(jīng)驗(yàn)。

成功案例：四十二年教齡。帶過(guò)中考、高考，教過(guò)多名清華、北大以及數(shù)百名985、211等名校學(xué)生；著書(shū)7本，在報(bào)刊、雜志發(fā)表文章三十余篇。是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)公認(rèn)的學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。

梅宇  

物理教研組組長(zhǎng)

教學(xué)特點(diǎn)：從事過(guò)多年初中物理畢業(yè)班的教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)具有感染力和親和力，現(xiàn)在的物理教材和中高考題越來(lái)越加強(qiáng)了與社會(huì)實(shí)際和生活的聯(lián)系，豐富的生活閱歷和廣博的知識(shí)面有助于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和物理知識(shí)的應(yīng)用。對(duì)物理的教學(xué)和教法有獨(dú)到的研究。

時(shí)云姣

英語(yǔ)組學(xué)科組長(zhǎng)

教學(xué)特點(diǎn)：技巧型及情感型，教學(xué)方式深入淺出，思路清晰，能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，針對(duì)學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)做針對(duì)性練習(xí)，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通

成功案例：2018年中考畢業(yè)生從90分提分至116，順利考入鄖陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班；2018年中考畢業(yè)生從86分提分至108，順利考入鄖陽(yáng)中學(xué)

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

個(gè)性化教學(xué)管理

學(xué)無(wú)境教育開(kāi)發(fā)的“七步教學(xué)法”

入門(mén)測(cè)：先診斷后學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析不足，從問(wèn)題出發(fā)

授新知：將學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題與學(xué)校的課程體系關(guān)聯(lián)

查落實(shí)：通過(guò)練習(xí)，確保學(xué)生當(dāng)堂掌握內(nèi)容

補(bǔ)漏缺：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，對(duì)沒(méi)有跟上的學(xué)生再輔導(dǎo)

出門(mén)測(cè)：下課前測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的問(wèn)題

課后落：復(fù)習(xí)補(bǔ)缺內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課程，老師進(jìn)行督查

效果可視：學(xué)生作業(yè)及成績(jī)可視化，課后復(fù)習(xí)

6對(duì)1服務(wù)模式

學(xué)無(wú)境采用6對(duì)1服務(wù)模式，教育咨詢師、學(xué)科教師、學(xué)習(xí)管理師、陪讀教師、心理咨詢專(zhuān)家、個(gè)性化教研專(zhuān)家，采用多對(duì)1輔導(dǎo)，為每個(gè)孩子提供全方位教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。

智能輔導(dǎo)模式

學(xué)無(wú)境教育采用線上+線下的輔導(dǎo)模式，根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排課程，提高上課效率。

專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)

學(xué)無(wú)境教育下設(shè)中高考命題研究院，學(xué)校擁有一批專(zhuān)職教研團(tuán)隊(duì)，設(shè)立學(xué)科帶頭人，分析研究歷年的中高考試卷和命題方向，做適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的本土化的1對(duì)1輔導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)以新課程改革的基本理念和教育思想為行動(dòng)指南，以課堂教學(xué)改革和教研為工作重心，以教育科研為手段，全面貫徹“夯基礎(chǔ)、重自學(xué)、抓過(guò)程、求方法、提素養(yǎng)”教學(xué)理念，進(jìn)行教學(xué)改革探索實(shí)踐。