【課程詳情】
行車起重機Q2培訓
課程亮點
1. 每個周末都開班上課,隨時去培訓
2. 專業師資團隊、授課經驗豐富
3. 精品課程體系,涵蓋備考全
適用對象
不限
學習目標
通過培訓,順利拿證
什么是特種設備安全管理和作業人員?
根據國家質檢總局《特種設備安全管理和作業人員監督管理法》第二條規定,鍋爐、勵容器(含氣瓶)、壓勵管道、電梯、起重機械、吝運索道、大型游樂設施、場(廠)轉用機動車輛等特種設備作業人員及其相關管理人員統稱特種設備安全管理和作業人員。
什么是起重機?
起重機是以間歇、重復的工作方式,通過起重吊鉤或其他吊具起升、下降,或升降與運移物料的機械設備,它在搬運物料時,經歷上料、運送、卸料及返回原處的過程,工作范圍大,危險因素很多,因而要求的安全程度較高。根據國家質檢總局頒布的《特種設備目錄》,起重機械分為:橋式起重機、門式起重機、塔式起重機、流動式起重機、門座式起重機、升降機、纜索式起重機、桅桿式起重機、機械式停車設備。是企業現代化生產中必不可少的重要設備。學員必須經過培訓考核合格后由市場監督管理局頒發的《特種設備安全管理和作業人員證》, 方可從事相應的作業,起重機作業人員必須持證上崗。
證書用途
一、發展前景廣闊
起重機司機,指的是駕駛起重機的專業技術人員,是一個就業面非常廣闊的職業,因為起重機不僅僅能搬運重物,更能對重物進行裝卸、轉載、安裝等作業,大大提高了人們的勞動效率,廣泛應用于工礦企業、港口碼頭、車站倉庫、建筑地、森林采伐、海洋開發、宇宙航行等各個工業部門,可以說陸地、海洋、空中、民用、軍用都需要起重機械來進行有效的工作。
二、需求持續上升
雖然起重機的應用廣泛,但近九成的需求領域集中在基建和房地產方面,受益于國內經濟穩定發展,基建投資和房地產穩定增長,擴大了起重機的市場規模。
基建利好:
由于我國的經濟發展存在區域不平衡,及低碳轉型的發展大勢,傳統基建的發展空間巨大,交通、能源等傳統基建領域仍是發力點,尤其是新能源在2022年成為了多地投資的重頭戲之一,如今的中國已經是全球的風能大生產國,平均每小時就有2座風機矗立起來,風機的轉動,改變著中國的能源結構。
房地產利好:
隨著我國城鎮化建設加速,及政府大力推廣裝配式建筑發展,都將推動建筑業的穩步發展,從而拉升了起重機的售賣量。由此可見,起重機市場在中長期仍將保持平穩增長態勢,由此帶動起重機司機需求量的上升。
三、人才長期緊缺
隨著社會經濟的發展,職業范圍在不斷擴大,就業崗位的增加讓年輕人的就業選擇越來越廣泛,從而稀釋了起重機司機的學齡群體。人才短缺已經成為起重機行業的嚴峻問題,因此起重機司機薪資水漲船高,展望可觀的薪資待遇及就業前景能吸引到更多人員投身到起重機行業。
【培訓內容】
一、起重機作業
學習內容:起重概論、起重機結構及原理、維修保養技術、起重作業、安全技術、特種設備管理法規、實際操作。
學時:4天
二、起重機指揮
學習內容:索具(吊具)知識、指揮信號、起重作業安全技術及安全規程、特種設備管理法規、實際操作。
學時: 3天
考試須知
一、報考條件
1、年滿18周歲以上(包含18周歲),男性60周歲以下,女性50周歲以下
2、初中或初中以上學歷
3、身體健康
二、報名資料
1、身份證正反面復印件1份
2、初中或初中以上畢業證復印件1份
3、大一寸白底彩色近照2張(高清標準證件照,尺寸: 33mm*48mm )
4、《特種設備作業人員資格申請表》1份
三、考試形式
1、考試形式:理論+實操
2、合格標準:理論和實操滿分100分, 70分合格
3、考試時間:理論、實操各半天。
特種設備安全管理和作業人員證有效期為4年,每4年復審一次,請在復審期滿前60日內回校申請復審,逾期未復審,市場監督管理局部門給予注銷處理。
【作業現場】
【環境圖】
【機構介紹】
慶達特種作業培訓(是 廣西南寧市慶達教育信息咨詢有限公司下屬專門從事特種作業考證培訓的機構)是一所由南寧市市場管理局備案、是南寧市特種作業定點考試培訓單位、擁有自己的考試培訓場1000多平方米的培訓機構,是誠信教育聯盟會員單位,培訓中心致力于打造廣西最專業的大型職業技能資格培訓中心,主要開設:叉車培訓、電工培訓、焊工培訓、高空作業、制冷、電梯維修、起重機司機、鍋爐工、壓力容器操作工、特種設備相關安全管理、中級工,高級工、技師和高級技師考證培訓、職業資格證一、二三四級培訓考證、學歷提升(網絡教育、成人高考、電大中專)、職稱評審考證等業務,與廣西各大高校、技校、鑒定中心一直良好合作、服務上萬學員完成學業,畢業考證。
【教學現場】
【師資介紹】
蔣老師
系慶達特種培訓學校學員服務中心老師,主要負責學員學習情況跟蹤,教學質量檢查與監督,確保每一位學員能夠學到真本領;學員能夠學到技能和取得相應的服務,是蔣老師很大的欣慰!時刻都能聽到蔣老師的聲音:某某學員這段時間你的到課時間比較少,要加緊時間學習,某某學員,你的實際操作水平差一點,要加強練習,某某學員,你的理論及實際操作技能學得真好,要不要參加這一批的考試……
楊老師
任教導主任一職,主抓教學質量,從事髙級電工、中級電工、電工操作、焊工、生產管理培訓等教學工作;學員反映極好,講課生動,引人入勝,學員到課率髙。
黃老師
電工老師。畢業于山東理工職業學院。現任濟南神州飛機場培訓學校,電工家電培訓部主任一職,多年從事招生、學員就業指導管理工作,愛崗敬業,積極開拓就業渠道。對短期技能培訓就業指導工作具有豐富的經驗。 針對每個人的具體情況和需求,制定適合每個學員的職業規劃,并洽談了眾多企業與學員簽訂了就業協議