【課程亮點】

工程師授課，小班教學，零基礎可學

【適用對象】

零基礎

【學習目的】

從零基礎入門開始，通過學習，1-3個月后，到熟練掌握技術。

南京文鼎教育是國內較早涉足CAD/CAE/CAM智能制造培訓的創始機構，為個人及企業提供培訓及技術支持。2001年以來，憑借良好的服務水平、系統的課程體系、完善的就業渠道，受到學員的普遍褒獎，更多的學員把自己的同學、朋友、親戚介紹到文鼎來學習，實習了人生的價值。

【開設班次】

可自選時間段搭配

全天班：9:30-17:00 晚上班(18:30-21:00) 周末班（9:30-16:30）

【開課時間】

每期5--10人小班上課，全年招生，隨時報名，報名后一周內統一安排課程

【師資團隊】

【學習內容】

PLC的過程控制主要針對模擬量，其控制對象多為儀器儀表等傳感器和驅動器，如我們變頻器和伺服驅動器中的溫度傳感器、流量傳感器、壓力傳感器和模擬量控制。在plc的控制系統中，常見的模擬信號有兩種:0~10V和0(4)~20ma。輸入信號為參數反饋或信號采集，如溫度、速度顯示，由PLC的AD模塊完成，輸出信號多為給定來源的控制信號，由DA模塊完成。

1.模擬輸入

在實際應用中，一般是設備運行狀態檢測和閉環控制的反饋信息，如變頻器控制的水泵恒溫控制和恒壓供水。在PLC系統中，模擬量不能直接處理，所以必須通過AD模塊將模擬量轉換成數字量，才能在控制器中進行數據處理。我們希望在觸摸屏上實時顯示電機轉速、輸出電壓和輸出電流的信號，這些信號可以通過模擬采集和轉換獲得。

2.模擬輸出

它正好與模擬輸入相反。在PLC系統中，控制信號通過DA模塊輸出。比如我們想讓電機40Hz旋轉，控制缸壓力為0.5MPa，就屬于給定信號，實際設備輸出可能和我們給定的信號不一樣。

3.摘要

這部分內容在我們的工業控制中非常常見，不是處于on或0FF狀態，而是在過程控制中的一系列連續變化。除了plc編程，我們還需要了解傳感器的相關內容，尤其是模擬量和數字量之間的轉換關系。我薦變頻器的模擬控制，既能輸入控制頻率，又有模擬輸出接口。另一種是溫度信號采集，如工業控制中常用的PT100。所用電源為24v，不能直接接AD模塊，必須通過通用變送器轉換成標準信號。

控制邏輯，繼電器控制邏輯采用硬接線邏輯,利用繼電器機械觸點的串聯或并聯,及時間繼電器等組合成控制邏輯,其接線多而復雜、體積大、功耗大、故障率高,一旦系統構成后,想再改變或增加功能都很困難。另外,繼電器觸點數目有限,每個只有4～8對觸點,因此靈活性和擴展性很差。而PLC采用存儲器邏輯,其控制邏輯以程序方式存儲在內存中,要改變控制邏輯,只需改變程序即可,故稱做“軟接線”,因此靈活性和擴展性都很好。

4.控制速度

繼電器控制邏輯依靠觸點的機械動作實現控制，工作頻率低，觸點的開閉動作一般在幾十豪秒數量級。另外,機械觸點還會山現抖動問題;而PLC是由程序指令控制半導體電路來實現控制,屬于無觸點控制，速度極快，一般一條用戶指令的執行時間在微秒數量級,且不會出現抖動。

5.定時控制

繼電器控制邏輯利用時間繼電器進行時間控制。一般來說,時間繼電器存在定時精度不高,定時范圍窄,且易受環境濕度和溫度變化的影響，調整時問困難等問題。PLC使用半導休集成電路做定時器,時基脈沖由晶體振蕩器產生,精度相當高,且定時時間不受環境的影響,定時范圍小可為0.001s,長幾乎沒有限制,用戶可根據需要在程序中設置定時值,然后由軟件來控制定時時間。

6.設計和施工

使用繼電器控制邏輯完成一項控制工程,其設計、施工、調試必須依次進行,周期長,而且修改困難。工程越大,這一點就越突出。而用PLC完成一項控制工程,在系統設計完成以后，現場施工和控制邏輯的設計(包括梯形圖設計)可以同時進行,周期短，且調試和修改都很方便。

【課程特色】

【關于文鼎】