【數據分析】

技術向著人工智能不斷深入，而數據成為人工智能發展的重要基礎，機器學習、深度學習這些都是在數據的基礎上，讓機器通過算法和模型來學習，達到我們想要的效果。

每時每刻，我們都在產生大量的數據：微信聊天、地鐵刷卡、銀行存儲據IDC發布的《數據時代2025》報告顯示，全球每年產生的數據量將從2018年的33ZB增長到175ZB，以數據為中心的數字經濟時代已經來臨，如何掘金堪比石油的數據是所有個人、企業和國家的機遇和挑戰。未來5年數據類崗位的需求總量在2000萬人左右，包含純數據與數據賦能兩大類，數據賦能類崗位將爆發更大需求。

【課程優勢】

1、從基礎開始學習：軟件的基礎運用到熟練掌握，職業前景的分析；打好每一步基礎，贏在起跑線上！

2、綜合運用提高：根據所學知識達到綜合運用能力，通過實戰案例的講解，提高綜合運用技巧，透析職場工作經驗。

3、創意指導：創意設計指導，引導設計思路，開拓設計視野，將多年的設計實戰經驗毫無保留的傳授。

4、畢業指導：畢業設計是進入職場，企業真正的敲門磚，在老師的輔導下，你將成為企業需求的真正實用型技術人才。

【教學模式】

1、全面的課程體系：全面打造符合企業需求的課程體系，定期與合作企業交流技術和發展趨勢，不斷升級改革課程內容。

2、講練結合：每日練習，每周測試，每月考核，講練結合，學習過程中獨立完成多個真實項目。

3、小班教學：小班教學，面授課程，由講師，項目經理、班主任三管齊下，共同關注學生學習動態。

小班授課的模式，從理論到實踐的教學，**每個學員的學習效果，而且項目部還有很多實操性課題，都能使學生在實際操作中學以致用。

4、企業訂單班/專業共建，搭建校企合作平臺促進學員高薪進入企業。

5、全天性輔導——因材施教，多種專業，自由選擇。

6、面授式講課——堅持面授，講練結合，注重效果。

7、階段性考試——周考月考，查漏補缺，快速提高。

8、職業素養課：學習過程中貫穿多節職業素養課，講授面試、筆試、職場等經驗，為入職打好基礎。

9、項目實訓：學院專門設有項目研究院，完成學業后，學員可自行選擇項目實訓，夯實基礎，提升技術水平。

【課程師資】

張洪濤

畢業于東北林業大學

13年教學經驗，6年以上設計工作經驗，具有豐富的項目和教學經驗。

曾擔任奉鮮鮮果、雙鶴藥業、湖北經視形象推廣項目的項目負責人和首席設計師。

高雅文

畢業于湖北美術學院視覺傳達設計

2年教學經驗，4年設計行業工作經驗。

曾就職于勁牌有限公司，負責酒水電商平臺UI視覺設計，參與勁牌旗下其他品牌電商平臺的視覺設計

在人福藥業負責公司內部網頁的UI設計和藥品類電商店鋪的設計。

高娟

畢業于江南大學工業設計專業

十年企業設計工作經驗，3年以上教學經驗，擁有扎實的理論基礎和豐富的實戰經驗。

曾就職于騰訊游戲工作室，參與平臺和全民系列多款游戲視覺設計。

深入領軍醫療互聯網企業項目，先后負責海內外市場包裝和展會宣傳設計。

進入資本金融行業擔任UI設計師多年；在交互設計、UI設計、平面設計領域擁有豐富經驗。

陳博文

畢業于湖北美術學院視覺傳達設計專業

2年教學經驗，5年以上設計工作經驗。

對數據可視化，數據圖表設計有深入研究。

曾就職于WPS，負責模板中心視覺設計工作，移動端UI界面設計。曾主導制定某圖表網站UI規范。

【關于我們】

武漢洪山區學拓時代職業培訓學校有限公司（簡稱學拓時代）是學拓集團旗下國內優秀的數字娛樂技術研發及教育科技型公司。主營業務包含軟件開發、游戲開發、全媒體運營設計、3D動漫、3D建模及教育服務（O2O的IT職業教育和人力資源服務）等。公司成立于2014年，注冊資本5000萬元，旗下設有學拓電子商務有限公司、武漢學拓人力資源管理有限公司、學拓動力（武漢）網絡科技有限公司，業務布局遍布全國（北京、武漢、長沙、成都、合肥、南京、杭州）。

聯普眾創為學拓時代教育管理有限公司旗下創業孵化基地，現已入住創業團隊10支。截止2022年初，共有三批累計9家涵蓋科技、文化、教育、服務等行業在內的大學生創業團隊成功入聯普眾創空間湖北有限公司，其中已完成工商注冊的企業累計9家。

未來，聯普眾創將繼續秉承“團聚資源、共創共享”的建設理念，以“互聯網+文化產業”為基地建設特色，打造省內有特色、國內有影響的創業精品集群，精準推進創新創業工作向內涵式、縱深方向發展。

【機構環境】

【教學現場】