導(dǎo)讀：6月19日，一場(chǎng)融合藝術(shù)高度與教育深度的舞蹈盛宴在北京竇店民族文化宮上演，北京市博文學(xué)校舉辦“以舞育美，美以化人”——舞蹈教育家閻嶺老師從藝60周年專(zhuān)場(chǎng)慶典。活動(dòng)不僅呈現(xiàn)了高水準(zhǔn)的舞蹈藝術(shù)，更以師生同臺(tái)、三代共舞的感人場(chǎng)景，生動(dòng)詮釋了“五育并舉、全面育人”的美育成果，成為一堂具有特殊意義的美育公開(kāi)課。

閻嶺作為北京市博文學(xué)校副校長(zhǎng)、國(guó)標(biāo)舞方向創(chuàng)始人，同時(shí)也是CBDF國(guó)際級(jí)評(píng)審、英國(guó)國(guó)際舞蹈教師協(xié)會(huì)IDTA高級(jí)院士、中國(guó)國(guó)際踢踏舞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在六十載舞蹈人生中，他執(zhí)著于舞蹈藝術(shù)的探索與傳承，潛心育人、精藝求真，以奉獻(xiàn)為筆，書(shū)寫(xiě)教育的真義。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，整場(chǎng)演出以“感恩篇——心銘春暉”“傳承篇——弦歌繼世長(zhǎng)”“回饋篇——澤潤(rùn)山河志”三大篇章為脈絡(luò)，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富。

閻嶺在《奔騰》中的深情演繹，深刻詮釋了其對(duì)舞蹈藝術(shù)六十載的執(zhí)著堅(jiān)守；新生代學(xué)子演繹的《初心》，則充滿(mǎn)了青春的活力與對(duì)未來(lái)的憧憬，展現(xiàn)了薪火相傳的蓬勃生機(jī)。

《世界贈(zèng)予我》的開(kāi)場(chǎng)舞蹈充滿(mǎn)了青春氣息，《元?dú)獍俜帧穭t讓全場(chǎng)充滿(mǎn)了動(dòng)感與活力，而經(jīng)典的踢踏舞和現(xiàn)代舞作品也將學(xué)生們?cè)鷮?shí)的功底與真摯情感展現(xiàn)得淋漓盡致。

活動(dòng)中，閻嶺與女兒、外孫共同演繹的《舞三代》更是將整場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮。舞臺(tái)上，祖孫三代以一支充滿(mǎn)情感與技巧并重的舞蹈，展現(xiàn)了三代人對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)與傳承。

他們的動(dòng)作默契十足，每一個(gè)轉(zhuǎn)身、每一個(gè)跳躍都仿佛在訴說(shuō)著家族與舞蹈的不解之緣。這不僅是技藝的傳承，更是精神的延續(xù)，讓觀眾深刻感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力與力量。

此次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了博文學(xué)校在美育方面的深度探索與實(shí)踐。在“傳承篇”中，《滿(mǎn)江紅》《Caruso》等作品巧妙融合經(jīng)典與現(xiàn)代元素，既傳承文化精髓，又彰顯新生代創(chuàng)造力。

“回饋篇”中，《霍元甲》將傳統(tǒng)武術(shù)精神與現(xiàn)代表演形式創(chuàng)新結(jié)合，表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的民族氣概。畢業(yè)生寄語(yǔ)環(huán)節(jié)與《彼岸·同心》的演出，更是直觀體現(xiàn)了學(xué)校“以美育人”教育理念所結(jié)出的碩果。

“舞蹈，是我一生的執(zhí)著，也是我對(duì)美最深的信仰。愿學(xué)生們?cè)谖璧钢姓业饺松墓猓　被顒?dòng)尾聲，閻嶺深情回顧六十載舞蹈人生，表達(dá)了對(duì)藝術(shù)的無(wú)盡熱愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)以及對(duì)青年學(xué)子的殷殷期望。

據(jù)悉，北京市博文學(xué)校始終堅(jiān)持“德智體美勞”五育并舉，高度重視國(guó)標(biāo)舞專(zhuān)業(yè)建設(shè)，將美育深度融入日常教學(xué)，積極搭建展示平臺(tái)，致力于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀與價(jià)值觀。

此次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)高水平的藝術(shù)展演，更是一次深刻的精神洗禮與文化傳承。北京市博文學(xué)校黨支部書(shū)記王文輝表示，學(xué)校未來(lái)將繼續(xù)秉持“全面發(fā)展、因材施教”理念，深化美育實(shí)踐，在“塑造美的形象、展示美的自強(qiáng)、傳承美的力量”上持續(xù)發(fā)力，助力學(xué)生成長(zhǎng)為身心健康、審美高尚、全面發(fā)展的新時(shí)代青年。